怀明中学1-11学年度第一学期第一次月考高二历史试题(流浪草制作).docVIP

沭阳县怀明中学10-11学年度第一学期期中测试 高二历史试题 [ 本试卷分为选择题和非选择题，满分120分，考试时间100分钟。] 一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的（本大题20小题，每小题3分，共60分） 1．某同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学设计的台词应是 A．“民贵君轻，社稷次之” B．“兼爱非攻，互助互爱” C．“为政以德，爱惜民力” D．“以法治国，中央集权” 2．春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷早。有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦人众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派 A．儒、道、墨、法 B．墨、儒、法、道 C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒 3．董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想，这主要表现在： A．主张“民为贵，社稷次之，君为轻” B．提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟” C．认为天子受命于天，地位不可动摇 D．认为人君要爱护百姓，如果残暴，天将降灾祸于他 4．理学思想的核心是 Ａ.“天理” Ｂ.“仁” Ｃ. 三教合一 Ｄ.“罢黜百家，独尊儒术” 5．“知是心之体，心自然会知。见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知恻隐，此便是良知，不假外求。”（《传习录》）材料认为加强道德修养的途径是 A．知德合一 B．格物致知 C．致良知 D．穷理格物 6．《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬，非圣无法”，“排击孔子，别立褒贬”。这里的“某人”是指 A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之 7．明末清初的黄宗羲、顾炎武、王夫之之所以被称为进步思想家，主要是因为他们： ①反对君主专制独裁，主张“人民为主”②主张“工商皆本”，强调经世致用③主张推翻帝制，建立人民主权的国家④对儒家思想进行了总清算，创建了新的思想体系 A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ①②③④ 8．下列对中国传统文化主流思想——儒家思想阐述错误的是： A．春秋战国时期产生了我国的早期儒学 B．汉武帝时期儒家学说开始定于一尊 C．两宋时期产生的理学实现了儒学的更新 D．明清之际的进步思想家们是中国传统思想文化的背叛者 9．杜维明在《儒学创新的契机》一书中指出：“‘东亚现代性’虽然深受西欧和美国的影响，但却不只是西方发展模式的翻版而已，（东亚各国）都和传统有血肉相连的关系。在塑造东亚传统起过决定性作用长达数世纪的儒家可发挥积极的作用。”这一认识表明： A．儒学学说始终对东亚文明起决定作用 B．东亚发展应建立在借鉴东西方文明的基础之上 C．西方发展模式是当今东亚唯一的发展模式 D．东亚社会现代化照搬了西欧和美国的发展模式 10．西方的人文精神起源于下列哪一次思想解放运动 A．希腊的智者运动　B．文艺复兴运动 C．启蒙运动　D．欧洲封建国家改革运动 11．被称为“人文主义之父”的人物是 A．但丁 B．乔托 C．彼特拉克 D．莎士比亚 12．欧洲文艺复兴的实质是 Ａ．古希腊罗马的文化复兴 Ｂ．保留古希腊罗马文化典籍 Ｃ．思想家的提倡复古 Ｄ．资产阶级思想文化的兴起 13．德意志发生宗教改革的直接原因是 Ａ．天主教会从德意志掠取大量财富 Ｂ．人们要求改革教会愿望强烈 Ｃ．罗马教皇派人修缮圣彼得大教堂 Ｄ．罗马教廷派人来德意志兜售赎罪券 14．马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是 A．独立的思考与自主的精神　 B．君主的权力与党派的信仰 C．国家的意志与精神的寄托　 D．权威的判断与历史的传统 15．恩格斯说：“在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。”其中，伟大人物指的是：①牛顿②伏尔泰 ③卢梭④孟德斯鸠 A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④ 16．古代中国的四大发明传入欧洲，加快了西方迈入近代社会的速度。其中，指南针发挥的作用是 A．促进了欧洲文化发展 B．推动了文艺复兴和宗教改革 C．推动了英国工业革命