高中地理 第二单元第二节可持续发展的基本内涵精品课件 鲁教版必修3.pptVIP

(3)由此可推测，一个国家如果片面追求经济增长，可能带来的问题是________。 (4)对可持续发展的理解,正确的是(　　) A．可持续发展主要是环境保护 B．社会可持续发展是目的 C．经济可持续发展是基础 D．为了避免危害后代人满足需求的能 力，当代人应减少和节制需求 【解析】　利用英国人均国民生产总值与生活质量图考查学生对可持续发展内涵的理解。读图分析可知：英国人均国民生产总值总体上是上升的，但生活质量指标增长缓慢，并在20世纪80年代中期以后有所下降。这表明财富的多少并非是衡量生活质量高低的唯一指标。根据可持续发展的内涵， “财富的多少(人均国民生产总值的多 少)”属于经济的可持续发展的范畴， 是可持续发展的条件；“生活质量的高 低”属于社会的可持续发展的范畴，是可 持续发展的目的。由此可以看出人们不能 片面追求经济的增长，否则会造成资源匮 乏、环境污染、经济崩溃等问题。 可持续发展指的是既满足当代人的需 要，又不损害后代人满足其需要的能 力，它包括三个方面，即生态、经济、 社会的可持续发展。 【答案】　(1)快　(2)经济　社会　否 (3)资源短缺，环境污染，经济崩溃　(4)B 原则 含义 具体做法 例证 公平性原则 资源分配在时间和空间上应体现公平。时间上的公平，即“代际公平”，空间上的公平又称“代内公平” 保护生物多样性，应和子孙后代共享资源和环境，各国都有发展权；优