太白初中教职工作绩效考核办法.docVIP

太白初中教职工工作绩效考核办法 为造就一流的师资队伍和管理队伍，激励教职工认真履行岗位职责，为聘任、招聘、评优选模和奖惩提供依据，根据《合水县中小学结构奖金分配实施指导意见》（合政办发[2007] 27号）、《太白初中结构奖金分配方案》有关规定，结合我校实际，特制定教职工工作绩效考核办法。考核结果作为结构奖金分配的重要依据之一。 一、考核组织与机构 按照客观公正的原则，在县教育局的指导下，学校成立由职代会成员参与的考核小组，并制定切实可行的绩效考核方案，经教职工大会或职代会通过后由考核小组组织实施。 二、考核对象、内容 考核对象为学校全体在岗工作人员（不含临时雇佣工作人员）。 考核内容以教职工所在岗位的职责，履行职责要求和所承担的工作任务为基本依据，重点是工作实绩。根据工作岗位和工作属性不同，将教职工工作绩效考核分为三个类别，即：领导班子工作绩效考核、专任教师工作绩效考核，后勤人员工作绩效考核，每个类别又分政治思想考核、工作实绩考核和民主测评三项。 考核可参照以下三个量表执行。量表分别为： 附件一：《太白初中教职工工作量核算办法》 附件二：《太白初中领导班子成员工作实绩考核量表》。（供职代会、教研组长和年级主任使用）。 附件三：《太白初中专任教师教育教学工作实绩考核量表》（供教务处使用）。 附件四： 《太白初中一般行政人员、教辅人员和后勤人员工作实绩考核量表》（供考核小组使用）。 附件五：《太白初中教职工政治思想考核量表》（供领导班子和职代会用）。 三、考核方式方法 （一）考核方式 教职工绩效考核由考评小组组织实施，采取公开、公正、公平的原则考核。 （二）考核方法 1.政治思想考核。依照《太白初中教职工政治思想考核量表》，学校领导班子给教职工打分，职代会给学校领导打分。 2、工作实绩考核。 （1）领导班子成员工作实绩考核：班子成员在职工会上述职，由职代会成员、教研组长和年级主任依照《太白初中领导班子成员工作实绩考核量表》考核。 （2）专任教师教育教学工作实绩考核：由学校教务处依照《太白初中专任教师教育教学工作实绩考核量表》考核，班子会最后审定。 （3）一般行政人员、教辅人员和后勤人员常规工作考核 ：由分管领导在班子会上介绍该职员工作情况（以常规考核成绩为主），班子成员依照《太白初中一般行政人员、教辅人员和后勤人员工作实绩考核量表》考核。 3、民主测评。由考核小组在职工会上现场打分测评，当场公布，不采取回避制。 4、记分方式：绩效考核得分=政治思想考核得分×20%+工作实绩考核得分×50%+民主测评得分×30%。 四、考核时间 教职工工作绩效考核每学期1次，一般在学期末进行。 五、考核结果处理 （一）作为教职工工作绩效成绩。 （二）作为教职工聘任、招聘、评优选模和奖惩依据之一。 五、本办法由校委会负责解释。 六、本办法自发布之日起执行。 太白初中专任教师教学常规工作考核办法 一、考核项目权重 一般课程考核权重如下： （1）计划落实效果0.05 （2）教案 0.05 （3）课堂教学 0.15 （4）作业 0.15 （5）辅导 0.10 （6）培优 0.15 （7）补差 0.15 （8）教师结队帮扶 0.05 （9）业务学习 0.05 （10）教研教改 0.10 音、体、美、劳、信教考核权重为： （1）计划落实效果0.10 （2）教案 0.10 （3）课堂教学 0.30 （4）培优 0.20 （5）业务学习 0.1 （6）教研教改 0.20 二、常规工作 1、计划、质量分析和总结 A等100分，有计划、有总结、内容具体。 B等90分，有计划，有总结，但内容不够具体。 C等80分，虽交计划总结，但计划总结写得马马虎虎。 2、教案 分为 A 等（100分）、B等（90 ）分、C 等（80分）评选办法。有下列情况之一者不能定为 A 等，有二项或二项以上者，不能定为 B 等。 ( l ）只备教学内容而无学生活动设计。 ( 2 ）教学目的、重点、难点、教具、教法缺少环节。 ( 3 ）未设计板书、无课后小结。 ( 4 ）书写不规范。 ( 5 ）第一本教案前未填、缺少或未审阅进度计划表和单元计划表。 教案评定由教导处学期未收评，并结合平时检查结果评定等级。 3、课堂教学 以教研组、教务处以及校领导课堂教学量化考核和学生评价进行综合评定。 分为 A 等（100分）、B等（90 ）分、C 等（80分）评选办法。有下列情况之一者不能定为 A 等，有二项或二项以上者，不能定为 B 等。 ( 1）不按时上课，迟到、早退或拖堂。 ( 2）私自调课（公开课、观摩课除外）。 ( 3）缺课。 ( 4）《班务日志》经常不填写。 ( 5）课堂