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  • 2016-10-20 发布于贵州
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浅议中学英语教现状及其发展策略

浅议中学英语教学现状及其发展策略 摘要:中学英语作为基础课程,经过多年的发展英语教育已经取得了长足、稳步的发展。但是随着教育改革的深入发展,现有的中学英语教学的诸多弊端逐步显现。本文通过描述我国中学英语教育的现状,在此基础上对教学方法进行探讨,分析当前教学中存在的问题,对未来的发展途径提出了一些建议,以期为中学英语教学的发展提供一点借鉴。 关键词:中学英语教学;现状;策略 改革开放三十年以来,由于英语教学受到社会的普重视因此这几年无论在师资还是在教学辅助设备上均有较大的提高和改进许多中学英语教师在教学之余,努力学习和探索各种教学法,这在一定程度上促进了英语教学。尽管如此,英语教学的总体情况不尽令人满意。参考书、补充读物及声像资料等;各类师范院校外语专业为中学培养了一大批质量较高的教师,他们大都敬岗爱业,为提高我国中学外语教学水平做出了贡献;全社会对学习英语的重要性有了更清楚的认识,为英语学习创造了一个良好的氛围。但是经过三十多年的发展,中学英语现状教学中仍然存在着一些问题,英语教师应该充分认识这一现状,分析当前教学中存在的问题,及时采取相应的对策。? 1.英语教学活动仍以应试教育为中心。 尽管素质教育(education for all-around development)在上个世纪就被提出和倡导,但是,在实际英语教学中,考试仍旧是教学活动的最高目的,推行的仍是应试

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