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以豌豆为题材遗传题归纳 一、教材实验基础题 1．孟德尔在总结了前人失败原因的基础上，运用科学的研究方法，经八年观察研究，成功地总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠基人。请回答： （1）孟德尔选用豌豆为试验材料，是因为豌豆品种间的???????????????? ，而且是???? 和???? 植物，可以避免外来花为的干扰。研究性状遗传时，由简到繁，先从?????? 对相对性状着手，然后再研究相对性状，以减少干扰。在处理观察到数据时，应用?????? 方法，得到前人未注意的子代比例关系。他根据试验中得到的材料提出了假设，并对此作了验证实验，从而发现了遗传规律。 （2）孟德尔的遗传规律是????????????????????????????。 2.“假说—演绎法”是在观察和分析的基础上提出问题，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理结论的科学方法。 （1）孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆做亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、F1测交的实验，按照“假说—演绎”法（即分析现象—提出假说—检验假说—得出结论），最后得出了自由组合定律。孟德尔在两对相对性状的遗传实验中： ①用于解释实验现象的“假说”是 。 ?②根据假说的“演绎”过程是：若上述假说成立，则 。 ③在检验假说阶段进行的实验是 。 答．（1）①F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合 ②F2代的性状表现为4种：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，数量比为1∶1∶1∶l③F1测交的实验， 二、遗传定律的实验探究 1.要探究控制子叶颜色与子叶味道的基因是否位于同一染色体上，某生物兴趣小组做了如下实验，请分析并完成实验： 第一年，以品系(绿bb甜子叶cc为母本，品系(非甜子叶为父本杂交， 第二年，种植F1种子，让其自交，收获F2种子，并对F2种子的子叶性状进行鉴定统计。 实验结果及相应结论： ①________________________________________________________________________。 ②________________________________________________________________________。 (3)若在第二年让F1与品系杂交，实验结果及相应结论： ①________________________________________________________________________。 ②________________________________________________________________________。 答案：　()　①若绿色非甜子叶∶绿色甜子叶∶黄色非甜子叶∶黄色甜子叶＝9∶3∶3∶1，则控制子叶颜色和味道的基因不位于同一染色体上　②若绿色非甜子叶∶绿色甜子叶∶黄色非甜子叶∶黄色甜子叶≠9∶3∶3∶1，则控制子叶颜色和味道的基因位于同一染色体上 ①若绿色非甜子叶∶绿色甜子叶∶黄色非甜子叶∶黄色甜子叶＝1∶1∶1∶1，则控制子叶颜色和味道的基因不位于同一染色体上　②若绿色非甜子叶∶绿色甜子叶∶黄色非甜子叶∶黄色甜子叶≠1∶1∶1∶1，则控制子叶颜色和味道的基因位于同一染色体上 用豌豆的一对相对性状（选用豌豆种子的圆、皱性状），设计一实验，验证孟德尔对基因分离现象的解释是否正确。 假设：________________________________________。 实验材料：纯种及杂种豌豆、牛皮纸袋、剪刀、毛笔等。 预期结果：____________________________________。 实验方法： 选择____________和____________作为亲本，将它们分别播种在实验园地里，待其开花蕾期将___________，待花成熟时，可采集___________________________________________________。 ________________________________________________。 结果分析：________________________________________。 思路点拨：本题考查教材实验方法的灵活运用和拓展实验。孟德尔对一对相对性状的杂交实验结果的解释是否正确是利用测交实验来证明的。 答案：假设：F1圆形（Rr）与隐性纯合子（rr）杂交时，F1应产生含基因R和基因r的两种配子，并且它们的数目相等，而隐性纯合子（rr）只产生一种含有基因r的配子 预期结果：测交后代应该是圆粒、皱粒各一半 实验方法：杂种圆豌豆