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* 《牛津初中英语》8A介绍 译林出版社 牛津大学出版社 主讲：何 锋 一、学 生 课 本 《牛津初中英语》按照“话题—功能—结构—任务”相结合的思想编排，以话题为主线，任务为主导，辅以功能和结构项目，有效培养学生综合运用英语的能力。各单元围绕一个话题展开，内容联系社会生活，贴近学生生活实际，富有时代气息，体现时代精神。围绕话题内容的是一系列的课堂活动和要求学生完成的任务，学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式，学习和使用英语，真正体现以学习者为中心的教学理念。功能、语法和词汇是语言运用的重要基础，同样得到应有的重视。教材将语言知识置于生动的语言情景之中，使枯燥的语言学习成为真实、有趣的实践活动。 话 题 任 务 语 法 词 汇 教 学 建 议 话 题 8A有两个模块（Module）六个单元(Unit)，每个模块三个单元。各单元话题大多联系学生的现实生活（the students’ here and now），同时向学生周围的世界逐步扩展，既引起学生学习英语的兴趣，又引导学生探索身边的世界。具体内容如下： Module 1 teenage life Module 2 Nature and environment Unit 1 Friend Unit 2 School life Unit 3 A day out Unit 4 Wild animals Unit 5 Birdwatchers Unit 6 Natural disasters 介绍好朋友的外貌、性格、品质及未来计划 介绍世界各地的学校生活 介绍世界各地的著名景点以及如何安排出游计划 介绍各种珍稀动物以及如何保护濒危动物 介绍珍稀鸟类及自然保护区 介绍各种天气状况及自然灾害 返 回 任 务 在以上的话题情景下，各单元的中心任务（Main task）贯穿始终，各类活动均围绕中心任务（Main task）展开，为完成中心任务（Main task）做铺垫。中心任务（Main task）属于输出（Production），旨在培养学生口、笔头综合运用英语的能力。每个模块的课题（Project）是对三个单元能力要求的进一步提升。各单元的中心任务（Main task）和各模块的课题（Project）安排如下： 返 回 模　块 单　元 任 务 主 题 任　　务 课　题 Module 1 ? Teenage life Unit 1 My best friend Task 1: Preparing notes on your best friend Task 2: Writing an article about your best friend; reading to a partner to check for mistakes Project 1 ? A welcome booklet Unit 2 Your likes and dislikes Task 1: Completing a questionnaire Task 2: Writing an article about your ideal school; presenting your article to a classmate Unit 3 A big day out Task 1: Making a plan for a day out Task 2: Writing an informal invitation letter to your classmates Module 2 ? Nature and environment Unit 4 Writing a report Task 1: Reading a report on giant pandas Task 2: Discussing and writing a report on an endangered animal Project 2 ? The world around us Unit 5 An application Task 1: Completing an application form Task 2: Writing a letter to support the application Unit 6 Writing about a natural disaster Task 1: Completing a flow chart and an arti