基于MOOC课教学模式研究.docVIP

基于MOOC课堂教学模式研究 摘要 MOOC是近年来出现的教学模式，具有规模大，学习系统较为完整等优良的教学特性。相比较传统的网络公开课，它具有更加专业的课程教学标准，较完善科学的学习评测方式，督导力度更强，能够精简教学安排等优势。随着互联网发展，MOOC也走进课堂，衍生出很多新型的教学模式，比如流行的翻转课堂，微课堂，私课堂。文章指出传统教育困境，分析翻转课堂探的优缺点，并吸纳其优点，依据我校教学特点，构想“MOOC+传统课堂”新型教学模式。可以结合MOOC多样性与课堂督导的等教学优点，预期能够提升我校教学效率，摆脱教学困境。另外，还从MOOC教学管理模式、MOOC的资源选择二个层面给新教育模式本地化使用提出可行性意见， 促使MOOC在高校教育中更好的施行。 关键字 MOOC；新型教育模式；互联网教学 Based on the MOOC classroom teaching model research Kehan_Liu School of Physics and Electronic Information, Huai Bei Normal University, Huaibei City, 235000 Abstract MOOC is teaching model in recent years, wi