(ppt)《从生物圈到细胞》基础版.pptVIP

生物学 必修1 任课教师: 杜凯 什么是生物学？ 生物学是自然科学的一个门类，研究生物的结构、功能、发生和发展的规律，以及生物与周围环境的关系等的科学。 生物学的分类： 按研究对象：动物学、植物学、微生物学、古生物学等 结论二： 1、单细胞生物需要单个细胞来完成各项生命活动。 可见二：生命系统又具有多样性和系统性 细胞都是最基本的生命系统，一切生物都是建立在细胞之上的。 谢谢！ 请听下回分解~~ * * 分子与细胞 总而言之，生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 按研究内容：分类学、解剖学、生理学、细胞学、分子生物学、遗传学、进化生物学、生态学等； 按方法论：实验生物学与系统生物学等体系。 第一节　从生物圈到细胞 第一章　　走进细胞 1、在我们周围有哪些生物类型？ 　　 　　 2、所有生物都具有细胞结构吗？ 　　 3、那么病毒是怎么生活和繁殖的呢？ 植物、动物、微生物 不是，病毒不具有细胞结构 一．生命活动与细胞的关系 案例：病毒如何生活和繁殖？ 问题探讨： 甲型H1N1病毒 病毒侵染细胞的动态过程 侵入别的细胞 １、病毒离开其它生物细胞，能够单独生活和 繁殖吗？为什么？ 不能。病毒寄生在活细胞中, 利用活细胞中的 物质生活和繁殖。 结论一 非细胞结构的病毒的生命活动离不开细胞。 资料分析： 案例1.草履虫的运动和分裂 案例1.草履虫的运动和分裂 草履虫是由一个细胞构成的生物体，称为单细胞生物 除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？ 还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。 （如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。 ） 眼虫 衣藻 酵母菌 大肠杆菌 案例2. 人的生殖和发育 5周的胚胎 10周的胚胎 新生儿 在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？ 桥梁:精子和卵细胞 受精卵是新生命的开始；人的发育的本质是细胞的分裂、生长和分化。由此可见，多细胞的高等生物的生殖和发育也离不开细胞。 案例3. 缩手反射的结构基础 完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与？ 完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞…… 2、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 HIV攻击人的T细胞 HIV模式图 案例4．HIV病毒与艾滋病 病毒的结构：病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部 的遗传物质组成，没有细胞结构。 　HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？ 胰岛细胞受损 脊髓中的运动神经元 大脑皮层上的听觉神经元 胰岛素依赖型糖尿病 相应肢体瘫痪 听觉障碍 生命活动离不开细胞 无论是没有细胞结构的病毒;还是单细胞生物或多细胞生物,它们的生命活动都离不开细胞。 细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞只有保持完整性,才能完成各项生命活动。 生命活动与细胞的关系 生命活动离不开细胞 二 生命系统的结构层次 生命系统指能进行各项生命活动，在结构上相互联系，在功能上相互配合而形成的整体。 生命系统依次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。 可见一：生命系统具有层次性。 以龟为例： 1、细 胞 2、组 织 3、器 官 4、系 统 5、个 体 8、生 物 圈 7、生 态 系 统 6、种群和群落 生物圈 生态系统 生物群落 种群 个体 系统 器官 组织 细胞 举例 概念 结构层次 细胞是生物体结构和功能的基本单位 心肌细胞 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起 不同的组织按照一定的次序结合在一起 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按 照一定的次序组合在一起 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活 动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体 在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群 在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境 共同组成 心肌组织? 心脏? 循环系统? 龟? 龟生活的水生 生态系统 地球上只有一个 生物圈? 该区域内同种 龟的所有个体 该区域内龟和其 他所有生物的种群 问题1.所有生物的生命系统的结构层次都跟龟一样吗? 问题2.如果把图中的龟换成人,图中层次的组成会不会发生变化？如果换成一棵柳树、一只草履虫，又将怎样？ 不