第一章 健教育与健康促进概论.docVIP

第一章 健康教育与健康促进概论 一：有关健康的概念 ·健康：（1948年WHO） 健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会幸福的完满状态。（三维健康观） ·“道德健康” ·健康的三个层次 二：影响健康的因素 ·行为和生活方式、环境、生物学和卫生服务。 1．行为和生活方式 ·不良行为和生活方式 ·健康的四大基石：合理的膳食、适量的运动、戒烟和限制饮酒、心理健康。 2.环境： ·自然环境 ·社会环境 生物学 4.卫生服务 第一节 健康教育 健康教育的涵义 ·健康教育（health education） 是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康概念，自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。 ·健康教育的教育活动是有计划、有组织、有系统和有评价的，它的核心是教育人们树立健康意识，养成良好的行为和生活方式。 ·健康教育的实质是一种干预。 ·健康教育学：是一门研究以传播保健知识和技术，影响个体和群体行为，消除危险因素，预防疾病，促进保健的科学。 二：健康教育的研究领域 按目标人群或场所分 按教育目的或内容分 按业务技术或责任分 三：健康教育的研究方法 调查研究方法 描述性调查研究 分析性调查研究 社会调查研究 实验研究和准实验研究 教育干预方法 信息传播 行为干预 健康教育的发展 一：健康教育发展概况 二：国外健康教育发展概况 第三节