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2012年公务员行测强化班答案 第一部分 言语理解与表达 1、形近词辨析 【按照?依照?遵照】都是介词。“按照”重在引进动作行为的凭借和依据，如“按照事实说话”。“依照”重在强调以某事为根据完全照办，法律条文使用“依照”多，如“依照刑法×款×条”。“遵照”多用于介绍行为依据的重要原则、指示和精神，如“遵照上级的指示办事”。 【安置?安排?安顿】“安置”多用于人，指使其工作、生活有着落，如“安置复员军人”，用于事物时意为摆放。“安排”指在工作，生活等方面对人或事物有条理地分先后地加以处置，如“安排生活”。“安顿”侧重指衣食起居安排妥当，如“安顿好孩子后她才顾得上吃口饭”。 【暴发?爆发】“爆发”：① “火山爆发”等；②“爆发革命”、 爆发战争；③“会场里爆发出雷鸣般的掌声”。“暴发”①指突然发作，多用于山洪，大水或疾病等具体事物，如“山洪暴发”；②指突然发财得势，多含贬义，如“暴发户”。 【变换?变幻】“变换”多指具体的事物，如“变换一下位置”。“变幻”多指抽象事物，如“世界上的政治风云变幻莫测”。题例：西方的云霞一会像激起的浪花，一会儿像堆起的棉絮，不定。（变幻） 【辩别?辨别?辨认?鉴别】“辩别”指用言辞来分别，如“在辩论会上，他从理论上仔细辩别了这件事的是非曲直”。“辨别”指根据不同事物的特点，在认识上加以区别，如“在政治斗争中，每个人都要辨别方向，不要上了政治骗子的当”。“辨认”根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象，重在“认”，如“辨认墨迹”。“鉴别”通过审察而确定事物的性质或特征，辨别真假好坏，如“鉴别古画”“鉴别真伪”。 考例：分别二十年后，同学们再相聚时，我已经很难　　　　　出小学时的同桌了。（04江苏卷）（辨认） 【部署?布置】“部署”指安排布置人力、物力、任务等，一般指大规模地、全面地、原则地安排配置，多指上级安排任务，如“指挥员的正确部署来源于正确的决心”。“布置”指在一些活动中作出安排，多指具体的安排、配置等，如“布置工作”“布置任务”。 【不止?不只】“不止”表示超出某个数字或范围，如“类似情况不止一次发生”。“不只”不但，“不仅”常与“也”“且”呼应，表递进关系，如“不只生产发展了，生活也改善了。” 考例①……我　　　次感到，好的男子汉本质上都是农夫……（05年北京卷）（不止） ②这家企业改革的任务　　要“减员”，更重要的是“增效”。（1998年全国）（不只） 【病症?病征】“病征”指表现在身体外面的显示出是什么病的征象，是病理的外在表现。“病症”是名词，是疾病的泛称，如“专治疑难病症”。 考例：中医通过望、闻、问、切等方法来了解　　　　　，作出诊断。（05年浙江卷）（病征） 【卑劣?卑鄙】“卑劣”指卑鄙恶劣，着重指做法的下流恶劣，多用书面语，语意较重，如“手段卑劣”。“卑鄙”指语言行为恶劣，不道德，着重指灵魂肮脏、言行丑恶、书面语、口语都可用，语意较轻。如“卑鄙无耻”“卑鄙龌龊”。 题例：如湾当局分裂祖国的　　　　　行经，必将受到历史的惩罚。（卑劣） 【包括?囊括】“包括”指包含（或列举各部分，或着重指出某一部分），如“我说“大家”自然包括你在内”。“囊括”把全部包罗在内，如“囊括四海”。 题例：《实用双向汉语大词典》收词6余条，　　　　　　了现代汉语大多词汇。（包括） 【灾难·危害·灾害】灾难危害灾害 【出现涌现】出现：运用范围比涌现广，它可指人，如出现好人好事；也可以指抽象事物，如出现好现象。涌现：指大量出现，多指具体的、好的、大量的，如涌现大批积极分子。 【采用采取采纳】采用：重在用，采其可用的。采取：重在取，从许多可用的事物中选择合适的，运用范围比其他两词广泛。采纳：着重于接受意见、建议、要求等。 【繁重沉重】繁重：着重于事情多而责任重。沉重：着重于分量重，适用范围大，还可指程度深、关系重大，引申为心情不畅、精神不愉快。 【激烈剧烈强烈】激烈：着重指运动紧张或双方斗争尖锐，达到很高的程度，常形容争论、搏斗等。剧烈：指急剧变动或刺激厉害，常形容药性、疼痛等。强烈：着重指强而有力，也指程度高、浓度大，运用范围较广，能形容光线、色彩、对比等，也能形容欲望、感情等。 【开辟开拓】开辟：强调从无到有地打通、创建，如：开辟航线。开拓：是从小到大地发展、扩大，对象一般是范围较大的，如：开拓新局面；用于比喻义时，对象可指领域，也可指胸怀，如：开拓人的心胸。 【年轻年青】年轻：所表达的意义范围是相对的，用于两个人的年龄比较，在比较中，可以说60岁的人比70岁的人年轻。年青：是指年龄相当于青年人这个阶段，并只能用于青年。从语法角度看，年青一般作定语，而年轻可作定语，也可作谓语。 【凝视注视】凝视：多指较长时间精神集中地看着，包括人或物。注视：运用范围比凝视广，多指注意力集中地看着具体人或物的某一点，它