精耕细作 让农美术教育的荒土吐纳新芳.docVIP

精耕细作，让农村美术教育的荒土吐纳新芳 ——浅析当下农村美术教育的现状及对策 【摘要】 在提倡素质教育，培养全面发展人才的大背景下，美术教育作为美育的重要手段之一，其课程价值已被高度关注。然而，当下农村美术教育之土却是寂寞荒凉。学校应试教育理念的落后，师资力量的匮乏，农村家长对美术教育的意识淡薄，导致学生对美术学习的兴趣寡淡，农村美术教育的荒废。农村美术需要广大教育管理者更新观念，需要强大师资队伍，需要改进教学方式……需要精耕自作，让农村美术教育的荒土重新吐纳新芳。 【关键词】 农村美术教育 现状 对策 【正文】 随着国家教育改革稳步推进，适应时代发展的素质教育理念已践行有十多年，新课改教育体制下的教育目标鼓励学生全面发展。在此改革的大背景下，美育对学生德育、智育、体育等方面的积极影响受到前所未有的关注，被提升到国家教育的层面。苏联教育家苏霍姆林斯基把美育放在教育的首位，在他看来：“ 没有审美教育就不会有任何教育”。而美术课程作为实现美育基本途径之一具有重大价值，它不仅能培养学生的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有不容小觑的作用。 目前，城市各类学校对于美术课程的开设较为重视并焕发勃勃生机，然而在广大农村，由于种种原因美术教育依然是一块萧条冷落的荒土，亟待人们去精耕细作