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开题报告格式 2)
封皮
外国语学院2014届本科生毕业论文
(设计)开题报告及任务书
(宋体,一号,居中,1.5倍行距)
中文题目2009)指出课堂沉默是学生个体在课堂教学活动中……
主要研究内容:
(宋体,小四号,1.5倍行距)
一、引言
二、文献综述
五、结语 实验设计:
如果论文中设计有实验环节的,要完成此部分
(宋体,小四号,1.5倍行距)
完成论文的条件、方法及措施:
(宋体,小四号,1.5倍行距)
一、
二、
三、 指导教师意见及建议:
签字:
年 月 日
中文提纲
中文题目(宋体,小三号)
1 引言
2 文献综述
3
3.1 (二级标题缩进两格)
3.1.1 (三级标题缩进六格)
3.1.2
3.2
3.2.1
3.2.2
5 结语
(宋体,小四号,三级标题单倍行距)
英文提纲
英文题目(Times New Roman, 四号)
Ⅰ Introduction
Ⅱ Literature Review
Ⅲ Causes of Students’ Silence in Senior High School English Class
3.1 Silence caused by culture
3.1.1 Educational tradition
3.1.2 Testing system
Ⅴ Conclusion
(Times New Roman, 小四号)
(二级标题序号缩略2个字符;三级标题序号缩略4个字符,序号不斜体,标题斜体)
Bibliography (小四号、Times New Roman、加粗、顶格)
参考书目基本格式
1. 专著的基本格式
只一位作者的文献:作者姓+逗号+空格+作者名的首字母+点+空格+出版年代+点+空格+专著名称(斜体)+点+空格+出版地点+冒号+空格+出版公司+点。比如:
Connor, U. 1996. Contrastive Rhetoric: Cross-cultural Aspects of Second Language Writing. New York: Cambridge University Press.
注意:专著的书名一定要用斜体,书名的每个单词(冠词和介词除外,除非在句首)都要大写。一般地,书名中的副标题不需要全部大写,只将第一个单词的首字母大写。
两位作者的文献:第一作者姓+逗号+空格+第一作者名的首字母+点+空格++空格+第二作者名的首字母+点+空格+第二作者的姓+点+空格+出版年代+点+空格+专著名称(斜体)+点+空格+出版地点+冒号+空格+出版公司+点。比如:
Brown, G. G. Yule. 1983. Discourse Analysis. Cambridge: Cambridge University Press.
三位作者以上的文献参照两位作者的文献的格式。如:
Banks, J. A., C. A. M. Banks M. D. Engelhart. 1983. Multicultural Education: Issues and Perspectives (3rd ed.). Needham Heights, MA: Allyn and Bacon.
注意:参考书目的条目中不允许使用et al.来代替其他作者,应列出文献的所有作者的信息。
2. 学术期刊的文章
依次提供以下信息:作者、出版年代、文章名称(正体,文章名的第一个单词的首字母大写,其余均小写)、期刊名称(斜体,每个单词的首字母大写)、卷号(每年的若干期为一卷)、期号、文献起始页码。如:
Bateman, J. A. K. J. Walker. 1997. Coherence relations: Towards a general specification. Discourse Processes, 24(1): 112-114.
注意:如果所引用期刊的整卷统一编排页码(即一卷中的若干期连续编排页码),那么在参考文献中不需要提供期号(issue number),只需提供卷号(volume number)和页码。如果每一期单独编排页码(即每期从第1页开始),那么则需要提供期号,如上例。
3. 论文集
论文集全书:格式与专著基本相同,只是在编者后面要加上(Ed.)或(Eds.),如果只有一个编者,用Ed.; 如果
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