八年级生物第五单元第二章第二节先天性行为和学习行为汇总.pptVIP

资料五： 菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物。有人用刚从受精卵孵化出来的菜青虫做实验：把十字花科植物的叶片榨成汁涂在滤纸上，旁边放着其他植物的叶子，结果菜青虫去啃食滤纸，而不吃其他植物的叶子。 试着区分 鹦鹉学舌 小狗算算术 老虎跳火圈 蜘蛛织网 蚕吐丝 鸟筑巢 二、研究一种动物的行为 练习 1、（1）√ （2）× （3）√ 2、先天性行为，保证婴儿摄食，为其生存提供最基本条件 3、先天性行为 4、动物越高等学习行为越多，适应环境的能力越强。对动物的生存越有意义。 研究动物行为的方法: 1、观察法 2、实验法 小鼠走迷宫获取食物的学习行为 一、提出问题： 小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为吗？ 二、作出假设： 小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为。 三、制定计划 四、实施计划 五、得出结论： 六、表达和交流 小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为。 课本50-51页 讨论 1如果用不同小鼠分别做实验，它们“尝试与错误”的次数一样吗？如果不一样，说明什么？ 不一样，说明同种动物的不同个体学习能力有差异 2.这项探究活动，还有哪些地方需要做进一步的改进？ 1选材为活泼健康且年龄一致的小鼠。 2选取多个动物实验，减小误差 3为避免嗅觉对测试影响，每做一个实验对迷宫进行清洁 4试验选在晚上进行，符合鼠的生物钟 小结： 根据行为获得的途径分： 先天性行为 学习行为 生来就有，由遗传物质决定的 必不可少，是生存的基本条件 有局限性 后天的，在遗传基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的。 是动物不断适应多变环境，提高生存质量的重要保证 比较高级 概念： 意义： 有无局限性： 概念： 意义： 有无局限性： * * * * 一、什么是行为？ 动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。 小测 1、组成哺乳动物的运动系统是（ ） A 肌肉 B 骨骼 C 肌肉和骨骼 D 关节 2、使骨骼肌附着在骨上的是（ ） A 肌腹 B 肌腱 C 血管 D 肌细胞 3、骨的位置变化产生运动，产生运动的原因是（ ） A 骨自身运动的结果 B 骨骼肌收缩和舒张的结果 C 关节位置变化的结果 D 骨骼肌位置变化的结果 C B B 第二节 先天性行为和学习行为 一、区分先天性行为和学习行为 1、动物有哪些行为？ 取食行为 育雏行为 繁殖行为 攻击行为 迁徙行为 哪些行为不教也会，这是为什么？ 从行为获得的途径来分，以上行为可以分为哪两类？ 2、先天性行为和学习行为 先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 先天性行为 学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 学习行为 蚯蚓走“T”形迷宫的实验 在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 资料1 先天性行为？学习行为？ 先天性行为？学习行为？ 刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。 资料2 小鸟喂鱼 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 资料3 先天性行为？学习行为？ 大山雀喝牛奶 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 资料4 先天性行为？学习行为？ 先天性行为？学习行为？ 涂有十字花科植物汁液的滤纸 其他植物的叶片 黑猩猩钓取食物 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。 资料6（a） 学习？/本能？ 黑猩猩摘取食物 成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。 资料6 b 本能？/学习？ 讨论 1.上面描述的动物行为中，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？ 2,3,5是先天性行为，1、4、6是学习行为。 2.对比分析资料1和资料2。先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代，动物的学习行为可以让它们更好的适应 3、对比分析资料3和资料4，先天性行为有哪些局限性？ 通过分析可知，先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能，但这对美国红雀来说，是一 种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义。从另一种角度来说，如果一种生物一生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。