1、自我教育学的资料+++结.docVIP

阿克陶镇巴仁艾日克小学2013——2014学年第一学期我校全体教师及学生学习自我教育的相关内容 阿克陶镇巴仁艾日克小学 2013年2月28日 阿克陶镇巴仁艾日克小学2013——2014学年第一学期我校全体教师及学生学习自我教育的相关内容 自我教育作为学校德育的一种方法﹐要求教育者按照受教育者的身心发展阶段予以适当的指导﹐充分发挥他们提高思想品德的自觉性﹑积极性﹐使他们能把教育者的要求﹐变为自己努力的目标。要帮助受教育者树立明确的是非观念﹐善於区别真伪﹑善恶和美丑﹐鼓励他们追求真﹑善﹑美﹐反对假﹑恶﹑丑。要培养受教育者自我认识﹑自我监督和自我评价的能力﹐善於肯定并坚持自己正确的思想言行﹐勇於否定并改正自己错误的思想言行。要指导受教育者学会运用批评和自我批评这种自我教育的方法(见批评与自我批评)。 目 录 1简介 2沿革 3意义 3.1 出发点 3.2 学生应该牢固树立正确的自我生命观 4作用 4.1 通过自我认识培养自信的品质 4.2 通过自我要求培养自强的品质 4.3 通过自我践行培养自立的品质 4.4 通过自我评价培养自尊的品质 5形成过程 5.1 自我认识 5.2 内容 5.3 制约 5.4 前提 5.5 自我要求 5.6 形成动机 5.7 提出目标 5.8 安排计划 5.9 自我践行 5.10 自我监督 5.11 自我控制 5.12 自我调节 5.13