苏教版二年级数第五单元导学案教案.docVIP

认识东南、西南、东北、西北 教学内容：第45页的例题和“试一试”，第46~47页的“想想做做”。 教学目标：1、认识东南、东北、西南、西北四个方向，能根据给定的一个方向（东、南、西或北）来辨别其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 2、感受数学与生活的联系，在自主探索、合作交流中获得成功的体验，树立学好数学的信心。 活动单 导学案 调整与改进 学习目标： 认识东南、东北、西南、西北四个方向，能根据给定的一个方向（东、南、西或北）来辨别其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 【活动方案】 活动一：自主探索，确定方向 学校的东、南、西、北面各是什么地方？ 超市在汽车站的哪个方向？超市在少年宫的哪个方向？超市在学校的哪一面呢？如果不明白，打开课本45页，看一看。 这个方向为什么叫做东北？说给小组里的小朋友听听。 活动二：小组合作，交流认识 小组讨论：照这样想，体育场、公园、人民桥各在学校的什么方向呢？ 全班交流：你们有什么发现？为什么这样想？ 数一数，现在我们一共认识了几个方向？哪些方向正好相反？ 活动三：巩固深化，拓展应用 操作指南针。自己转动指南针，观察当指南针停下不动后，红色、白色指针分别指着什么方向？ 填方向。 检测反馈： 想想做做第1、2、3题。 一、导入新课 1、全班做拍手游戏（左拍拍、右拍拍、上拍拍……）拍完后说说刚才拍出的前后左右各是