赵家镇小学班主工作考核细则 Microsoft Word 文档.docVIP

金堂县赵家镇小学班主任工作考核细则（征求意见稿） 年 月 班主任： A B C 考核方法 分值 得分 平均分 备注 组评 校评 一、 问 题 追 究 否决条件 1、重大安全责任事故。因管理失职给师生生命或学校财产造成重大损失。 查记录 调查学生 调查家长 —∞ 2、严重的师德师风问题。体罚学生，造成重大的社会负面影响，严重损坏学校的社会声誉；出现严重的生活作风问题；搞有偿补课或有偿家教等；制造不稳定因素，严重影响学校和谐。 3、发生严重的刑事犯罪案件。 问责条件 1、班务管理出现明显失误。（－15分） （1）出现了学生安全责任事故，使学生身体受到伤害。（－7分） （2）对传染病的预防、报告不落实，导致班上爆发大规模的传染病疫情。（－5分） （3）班上出现恶性事件或学生在校发生严重违法、违规、违纪行为。（－3分） 查看记录 实地考察 调查学生 －20 2、班上出现了带倾向性的问题。（－5分） （1）班风不正，学风不浓，学生表现出了明显的厌学情绪。（－2分） （2）纪律涣散，起哄打闹成性。（－3分） 二、 创 优 嘉 奖 班主任工作获奖 班集体获奖 学生个人获奖 国家级：一等奖4分；二等奖3分；三等奖2分。 查验获奖依据（最高得10分） 10 省市级：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。 县镇级：一等奖2分，二等奖1分，三等奖0.5分。 校级：一等奖1分，二等奖0.5分，三等奖0.3分。 三、 常 规 水 平 1、班务计划 工作有计划；（1分）计划目的明确，措施得力。（1分） 看资料 85 2、班务工作记载 工作有记载；（1分）记载及时、详实、真实、规范。（1分） 看资料 3、班务工作总结 工作有总结；（1分）总结真实、具体，整改措施得力。（1分） 看资料 4、班集体建设 （1）班队组织健全，分工明确，责任落实，干部尽职。（1分） 查资料 调查学生 实地考察 （2）制定班规、班纪，班规班纪的执行力、约束力强。（3分） （3）班集体有较强的凝聚力和向心力，学生集体荣誉感强。（1分） （4）班容整洁：桌凳、柜架、用品等摆放整齐、无破损；地面、墙体、门窗、用品等清洁；评比栏、学习栏设置合理、规范；挂牌齐全，规范，无破损；教室内无杂物，无乱贴乱画现象；室外过道、护栏清洁；室内外墙体无蛛网等。（7分） （5）建立了考勤制度和好人好事登记制度。（1分） 5、学生习惯 （1）学生学习习惯好（读书、写字姿势正确；勤思好问；书写规范；按时完成作业；主动合作交流等）。（2分） 调查学生 实地考察 查记录 （2）生活习惯好（集体进餐有序；勤俭节约；不吃零食；衣着整洁、大方等）。（2分） （3）卫生习惯好（讲究个人卫生，保持环境卫生等）。（2分） （4）礼仪习惯好（待人接物彬彬有礼、参加升旗仪式、大型集会秩序井然、不迟到）。（2分） 6、班级文化 （１）国旗完好无损，挂位正确。（１分） 查记录 实地考察 （２）班训规范，有较强的激励性。（１分） （３）板报规范，内容适时，定期更换。（２分） （４）挂牌、评比栏、学习栏设计新颖，富有童趣，文化韵味浓。（２分） ７、环境卫生 （１）教室、责任区定期打扫，无卫生死角。（１2分） 查平时检查 记录 （２）及时清理环境卫生，随时保持环境的整洁。（１3分） ８、健康监测 （１）每天坚持对学生的健康状况进行晨检、午检。（２分） 查记录 调查学生 （２）及时向学校报告学生的体质健康信息。（２分） ９、召开“三会” （１）班、队会主题明确，针对性强，内容具体，组织有序，形式多样，效果明显。（３分） 实地考察 查记录 看资料 调查学生 （２）班队干部会定期召开，记录详实。（１分） （３）（晨）夕会定时召开，及时总结当天的教育教学工作情况，表扬优点，批评缺点，指出努力方向。（１分） 10、“两操”