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趣味数学教案 科 目：数学 课 时：一课时 教学目标：培养对数学的兴趣 教学重点：让学生将课堂的知识点运用到趣味问题中 教学拓展：让学生了解一些中世纪数学难题以及一些后来的解法 教具准备：多媒体，黑板，笔 学具准备：笔，笔记本，尺规 教学过程： 等于100 　 　　只要把算术符号放在数字之间的适当位置，就能使下列的算式成立： 　　1 2 3 4 5 6 7 8 9=100 　 请把图形X与Y各分成完全相同的两半 硬币游戏 　 　　 　 比利的如意算盘当比利听到他最喜欢的巧克力SCRUNCH生产厂决定举办回馈大赠送时，心中非常高兴。这家厂宣布只要在赠奖活动期间内集满八个SCRUNCH巧克力的外包装，就可以在经销处免费兑换一块巧克力。 　　于是比利就到学校四处向同学搜集，终于在赠奖截止前搜集到71个外包装。 　　请问比利总共可以换到多少块免费的巧克力 　 　 　　 　　 　　 　 　　 　 火柴棒正方形 　 渡河问题 　 　　这是个老掉牙的谜题．故事是一个卖艺人到乡下旅行，带着一只狼、一只羊与一棵包心菜．走到河边，发现只有一只小船，每次只能随身带一只狼，或一只羊，或一棵包心菜渡河． 　　可是他不敢让狼与羊单独在一起，或是让羊与包心菜单独在起，因为狼会