5生涯规划第五 素质拓展.docVIP

素质拓展 众所周知，学历、文凭的含金量已经比若干年前大为下降。今天，硕士研究生的含金量也许约等于很多年前的大学毕业。依此类推，现在的大学文凭。其含金量价值几何？与之相反，素质和能力则成为现代社会越来越重要的核心兗争力。 大学是一个青春的舞台，有各种各样的社团活动，学生活动，社会实践活动，充分利用这个平台，不要放过任何锻炼的机会，这样能力和素质就能得到改善和提高。因为有了良好的素质，优秀的能力，才能把握职场和人生的各种机会，才会活得更加精彩。 第一节 素质拓展计划 拿什么来纪念我的大学? 这是每个大学生在毕业前都曾经思考过的问题，一张证明自己学历的毕业证书、一本记录了曾经风雨共济的同窗好友留言的纪念册、一段毕业前的DV、一个大学生活的相册…… 《大学生素质拓展证书》，一本见证成长历程的“成绩单”，一份逐渐为社会所认可、为用人单位所重视的新证书，一张全面、系统、规范地记载了大学四年成长历程的个性名片，是我们走出象牙塔的最好纪念。 一、参与素质拓展计划 “大学生素质拓展计划”是由教育部、团中央、全国学联等中央有关部委联合推行的一项素质教育的重大举措。目前已在100余所高校进行试点。作为统揽大学生课外业余学习教育活动的龙头工程，该计划以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高在校大学生的人文素养和科学素质。 该计划使用全国统一印制的素质拓展证书，在就业、升学、晋职的过程中，明确地展示个人在校期间参与素质教育的综合成果。它和毕业证书一起并称为大学毕业生综合评定的“双证”。“双证”时代的序幕已经拉开，让我们共同参与进来! (一)关于素质拓展计划 “大学生素质拓展计划”是以开发大学生人力资源为着力点，以整合、深化教学资源为主渠道，全面整合提高综合素质的各种活动和工作项目，在“思想政治与道德素养”、“社会实践与志愿服务”、“科技学术与创新创业”、“文体艺术与身心发展”、“社团活动与社会工作”、“技能培训”六个方面引导我们完善知识结构，帮助大家全面成长成才的素质教育工程。此计划是一个完整的体系：从帮助大家进行职业导航和学业规划的设计活动开始，结合人生目标设计和自身资质条件，引导大家自主性地选择参加有主题的课外科技文化活动，并进行各个方面的素质测评。最终，将所有的素质拓展成果汇集在素质拓展证书上，成为向社会介绍个人综合素质的证明文本。 (二)参与素质拓展计划的意义 “大学生素质拓展计划”具有整合学校各方面资源的优势，能够发挥个人的主体精神和主动意识，它的既定项目能够有效引导我们自觉地进行职业生涯规划，增强创新意识和实践能力，能够系统有效地引导大家发挥创造力、竞争力和适应能力，有利于增强自主创业、就业的意识和能力。这一计划，能够使第一课堂与第二课堂有效融合，共同构筑学校的人才培养体系，使大学生的素质教育更加扎实、有效。 二、素质拓展计划的内容 大学生素质拓展计划的内容包括“思想政治与道德素养”、“社会实践与志愿服务”、“科技学术与创新创业”、“文体艺术与身心发展”、“社团活动与社会工作”、“技能培训”六个相互联系的模块。 (一)六大模块 (1)思想政治与道德素养。主要包括参加党、团组织重要活动以及在思想认识、道德品质等方面的表现。思想政治素质是素质的灵魂，是最重要的素质，是素质结构中的奠基之石，没有过硬的思想政治素质，拓展自身素质、争取全面成才的努力就会迷失方向。 (2)社会实践与志愿服务。主要记录参加社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。实践是检验真理的惟一标准，实践出真知，这部分以培养实践能力和公益品格为重点。 (3)科技学术与创新创业。主要记录在从事创新活动、创业活动以及参加各级各类学术、科技、创业等比赛中取得的成绩。 (4)文体艺术与身心发展。主要记录参与的文体活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的各种经历，以培养文化艺术修养和健康心理为目标 (5)社团活动与社会工作。主要记录大学期间所参与的社团活动、担任的学 生干部职务以及在组织和管理能力等方面的锻炼。 (6)技能培训。主要记录参加各类技能培训取得的证书和成绩以及未被以上模块所包含的重要经历或成果。 (二)内容体系 (1)“两项设计”，即职业导航设计和学业进程设计。职业导航设计主要结合兴趣爱好、家庭背景、价值追求和现实国情设计自己的职业道路和事业方向，帮助优化人生道路，减少和避免成功道路上的各种障碍；在职业导航设计的基础上，科学合理地安排在学校接受教育的内容、方式、途径和目标。 (2)“一组活动”，在进行了“两项设计”之后，素质拓展计划将鼓励和帮助我们选择并开展一