湘教八年级上第章《全等三角形》3.3～3.5水平测试(A).docVIP

第3章《全等三角形》3.3～3.5水平测试（A） 一试试你的身手 1．如图所示，沿直线AC对折，△ABC与△ADC重合，则△ABC≌__________，AB的对应边是________，AC的对应边是____________，∠BCA的对应角是__________． 2．如图所示，△ACB≌△DEF，其中A与D，C与E是对应顶点，则CB的对应边是________，∠ABC的对应角是__________． 3．△ABC和中，若，，则需要补充条件________可得到 ．如图所示，ABCD相交于O，且AO＝OB，观察图形，图中已具备的另一相等的条件是________，联想到SAS，只需补充条件________，则有△AOC≌△________．如图所示，有一块三角形镜子，小明不小心破裂成ⅠⅡ两块，现需配成同样大小的一块．为了方便起见，需带上________块，其理由是__________． ．如图所示，若只有AD⊥BD于点D这个条件，要证△ABD≌△ACD，则需补充的条件是________或__________或__________． 7．如图，在△ABC中，∠BAC＝60°，将△ABC绕着点A顺时针旋转40°后得到△ADE，则∠BAE的度数为__________． 二相信你的选择 1．下列说法：①全等三角形的形状相同；②全等三角形的对应边相等；③全等三角形的对应角相等；④全等三角形的周长．面积分别相等，其中正确的说法为（　　　） ①②③④　　　①③④　　　①②④　　　②③④ 2．下列结论错误的是（　　　） 全等三角形对应角所对的边是对应边 全等三角形两条对应边所夹的角是对应角 全等三角形是一个特殊三角形 如果两个三角形都与另一个三角形全等，那么这两个三角形也全等 3．下面各条件中，能使△ABC≌△DEF的条件的是（　　　） ．AB＝DE，∠A＝∠D，BC＝EF　　　　．AB＝BC，∠B＝∠E，DE＝EF ．AB＝EF，∠A＝∠D，AC＝DF　　　　．BC＝EF，∠C＝∠F，AC＝DF 4．在△ABC和△DEF中，AB＝DE，∠A＝∠D，若证△ABC≌△DEF，还要补充一个条件，错误的补充方法是（　　　） ．∠B＝∠E　　　．∠C＝∠F　　　　．BC＝EF　　　　．AC＝DF 5．下列说法正确的是（　　　） ．两边一角对应相等的两个三角形全等　　　　．两角一边对应相等的两个三角形等 ．两个等边三角形一定全等　　　　　　　　　．两个等腰直角三角形一定全等 6．如图所示，BE⊥AC，CF⊥AB，垂足分别是E．F，若BE＝CF，则图中全等三角形有（　　） ．1对　　　．2对　　　．3对　　　．4对 7．如图，AB＝DB，BC＝BE，欲证△ABC≌△DBC，则需补充的条件是（　　　） ．∠A＝∠D　　　．∠E＝∠C　　　　．∠A＝∠C　　　．∠1＝∠2 三挑战你的技能 1．如图，若∠DAB＝∠CBA，请你再添加一对相等的条件，使△ABD≌△CAB，并说明三角形全等的理由． 2．1）完成下面的证明： 如图，AB＝AC，EF分别是A CAB的中点，那么△ABE≌△ACF分别是，的中点， ，（　　　） ， 在和中 ． （2）根据（1）的证明，若连结BC．请证明：△EBC≌△FCB． 3．如图，已知：BE＝DF，AE＝CF，AE∥CF，求证：AD∥BC 4．如图，已知：CE⊥AD于E，BF⊥AD于F，（1）你能说明△BDF和△CDE全等吗？（2）若能，请你说明理由，若不能，在不用增加辅助线的情况下，请添加其中一个适当的条件，这个条件是__________，来说明这两个三角形全等，并写出证明过程． 四拓广探索 飞翔建筑公司在扩建二汽修建厂房时，在一空旷地上发现有一个较大的圆形土丘，经分析判断很可能是一座王储陵墓，由于条件限制，无法直接度量AB两点间的距离，请你用学过的数学知识，按以下要求设计测量方案． （1）画出测量方案 （2）写出测量步骤（测量数据用字母表示） （3）计算AB的距离（写出求解或推理过程，结果用字母表示） 参考答案： 一1．△ADC，AD，AC，∠DCA　　　2．EF，∠DFE　　　3． ．∠AOC=∠BOD，OC=OD，△BOD ．Ⅰ，有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等 ．∠BAD=∠CAD，AB=AC，BD=CD ．100° 二1．D 2．C 3．D 4．C 5．B 6．C 7．D三1．需要再添加的条件为：∠DBA=∠BAC（ASA）或∠DAC=∠CBD（ASA）或AD=BC（SAS） 2． （1）中点定义， （2），；又，分别为，的中点，，，，，在和中，． 3．，，， ，，，． 在和中