PEP小学英语年级上册Unit 6A 对话教学备课2.docVIP

PEP小学英语四年级上册Unit 6A 对话教学备课2PEP小学英语四年级上册Unit 6 Meet my family第2课时，本课的备课2设计如下： 一、学情分析。 学校特性 县及县级市区内小学? 任教年级 ?4 班均学生数 ?40 每班每周英语课时 ?3 优秀学生比例 ?25% 中等学生比例 ?60% 进步学生比例 ?15% 特殊情况说明 我们综合组是由外来务工学校组合而成，30%为本地村居居民子女，70%为外来务工子女。学生来自四面八方，家庭、文化、地域不同使得学生在性格、心理、与人交往、学习等方面也存有差异，生源整体素质不高，优秀学生比例较低。班级内有2名多动症男孩，1名男生有轻微的心理障碍。 二、教材分析及教学目标设定 （一）语句与语法分析： 1. How many…? 1）三年级上册U6 B Let’s talk How many balloons？学生能初步掌握。三下U3 How many kites can you see? How many pencils do you have? 学生能较好的进行对话练习。在本课时出现，是在学生已有旧知的基础上进行了提升，可以通过旧知迁移来完成教学。 3）本课时的教学也为四下U6 How many horses are there?句型做好铺垫，降低学生掌握的难度。 2. Who are they? 三年级下册