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培训成果展示 读书小结 读书是一种责任、读书是一种乐趣、读书是一种有益的生活方式。 读古典文学名著、唐诗、宋词等 读《小小说》《读者》《青年博览》等杂志 读教学专业书：《初中语文新课程教学法》《一份特别教案》《高效课堂》《新世纪教师素养》《班级管理经典案例》等 浏览知名教育家网页：如余映潮 执教公开课情况汇报 2012年6月在合江县语文研培活动中献研究课一节。课题：《罗布泊----消逝的仙湖》 2013年5月在城区语文研培中献课一节。课题：《海燕》 专题讲座情况概述 专题讲座名称：《农村初中生课外阅读指导》 首先，面对我校初中语文教师，讲解课外阅读指导的方法、技巧以及注意的细节。 其次，面对全体初中生讲解课外阅读的重要性和趣味性，并推荐了一部分书给学生。 发挥辐射作用小结 首先，向全校语文教师传达了培训精神和要义,与全校语文教师分享了培训心得体会。 其次，带头上校级示范课，县级研培课。 第三，与备课组积极探讨有效的措施和方法。 第四，帮助青年教师解决教学中的问题。 专业发展后续思路 1、坚持每天读书，至少半个小时。 2、多关注知名教育家微搏，多关注教育教学类刊物。 3、坚持每期上一次公开研讨课，在反思中成长。 4、走进别人的课堂，吸收好的方法。 结业论文陈述《农村中学生语文兴趣的培养策略》 论文框架：认识兴趣的重要性，培养兴趣从教师自身魅力入手，从朗读入手，从课外阅读入手，从自由写作入手。 创新点：在吟诵和写作活动中激发学生的兴趣，让学生感受语言和文学的魅力，并获得成就感。 结论：培养学生语文兴趣，提升学生语文素养，陶冶高尚情操，促进健康成长。 近两年来业绩汇报 2011年9月,评为合江镇优秀教师 2011年11月,指导学生在县级故事演讲比赛中获一等奖;在泸州市第十七届中小学生读好书故事演讲比赛中获初中组二等奖 2012年5月在县级语文研培活动中献课一节 2012年9月评为合江镇优秀班主任 2012年年度考核优秀 2012年11月指导两名学生作品参加泸州市“创建环保模范城市”征文活动中获二等奖 2013年年度考核优秀 2013年论文《创设有个性的语文课堂》获县二等奖 李镇西课堂教学艺术例析 教育首先是人学，而语文，正是一门解放心灵，唤醒自我，发展个性的人学。 语文教育观 提倡民主教育： 充满自由精神、平等精神、宽容精神、创造精神。 最好的教师应具有的情怀： 童心、爱心、责任心、专家、思想家、心理学家。 语文生活化，生活语文化 亲切、朴实、幽默的语言 童心、爱心无处不在 《山中访友》案例 * * * * * * * * *