Unit 6 t a Farm 第一课时教案.docVIP

案例名称 Unit 6 At a Farm 第一课时（A Let’s learn Let’s do） 科目 小学英语 教学对象 四年级 提供者 张海霞 课时 一课时 一、教材内容分析 A部分的Let’s learn呈现的是一幅农场图，图中引出了本课要求重点掌握的六个单词hen, cow, goat, horse, lamb, sheep。图中小女孩和农场主的问答What are they? They are goats.是在农场情境图中产生的，目的是让学生通过看图问答巩固所学的动物名词，同时了解并掌握这些名词的复数形式。虽说只有六个单词，但其复数形式却出现了四种不同的变化，对学生来说是个难点。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 知识目标 1、借助声音、图片，学生能够听、说、认读本课的重点单词：sheep, hen, cow, horse, goat, lamb。 2、借助图片，学生能正确表达六个单词的复数形式。 3、借助图片，学生能正确理解并能听、说句子What are they? They are goats. 能力目标 1、学生能够运用What are they? Are they…?等句型参与课堂活动，并尝试在实际生活中运用。 2、学生能够听懂Let’s do部分的指令语，借助图片和动作能正确发出相应指令。 情感目标 1、激发学生学习英语的兴