四川省成都市青白江区祥福中学八年级物理上册 5.2 科学探究 凸透镜成像导学案（无答案）（新版）教科版.docVIP

第五节 科学探究：凸透镜成像 第2课时 实验探究：凸透镜成像的规律 【学习目标】 1、通过实验探究了解凸透镜成像的规律。 2、通过探究“凸透镜成像的规律”，培养对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品中的物理学原理。 【学习方法】 实验探究与小组合作交流相结合 【学习重难点】 实验探究：凸透镜成像的规律。 【学习过程】 模块一 预习反馈 1、（凸透镜中的基本概念）平行于主光轴的光线，通过凸透镜后，折射光线会聚在主光轴的点，叫做凸透镜的____，用___表示；它到凸透镜的光心的距离叫做_____，用_____表示。物体到透镜光心的距离叫 ，用符号 表示。像到透镜光心的距离叫 ，用符号 表示。 2、（实像与虚像）能够在光屏上呈现出来的像是_______。不能在光屏上呈现，但是人眼可以通过透镜直接看见的像是_______。 3、（凸透镜成像规律） 物体到透镜的距离u 成像的性质 像到透镜的距离 生活中的应用 倒立 或正立 放大 或缩小 实像 或虚像 u2f u=2f 2fuf u=f uf 模块二 合作探究 1、提出问题：凸透镜成像有什么特点呢？ 5、实验结论 物体到凸透镜的距离/cm 成像的性质 倒立或正立 放大或缩小 实像或虚像 大于2倍焦距 在2倍焦距和1倍焦距之间 小于1倍焦距 6、交流与合作：向同学陈述你的实验结论，并讨论交流 助 记 口 诀 （1）一焦分虚实，二焦分大小 （2）实倒虚正 （3）成实像时，物近像远大 模块三 形成提升 1(凸透镜成像实验)在“探究凸透镜成像”实验中 (1)实验所需的主要器材有_____、_______、______、______。 (2)把凸透镜、光屏、蜡烛放在一条直线上，要调整凸透镜、________和________的高度，使它们的中心大致在______________。 (3)把烛焰放在距凸透镜2倍焦距以外，，， (4)如果保持凸透镜位置不变，a、b、c、d各点，，，，，照相机和投影仪照相机的镜头相当于一个__________镜，_______。工作原理是：当物体位于凸透镜的___________之外时，成______、_______的____像。投影仪上有一个用_____镜做的镜头，__________，投影片作为__________（物体、像）__ __时，成______、_____的____像。cm，把物体放在距该凸透镜15cm处，则物体通过该凸透镜成的像是 、 的 像。 4、(凸透镜成像规律)在“探究凸透镜的成像规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立缩小清晰的像。则该凸透镜的焦距可能为（ ） A．10cm B．15cm C．20cm D．30cm 5. (凸透镜成像规律)小华参观展览会，在一个小展室里可见一个女导游在介绍商品，如图所示．试着与她握手，却发现是一个虚拟导游．可望而不可即．后来他发现这个女导游只是在一个玻璃屏风后倒立的电视机屏幕上经过处理的一个形象而已．则这个玻璃屏风是 镜，这个虚拟导游是 像（选填“虚”或“实”），电视机屏幕与玻璃屏风的距离应满足的条件是 。 模块四 小结评价 1、本课知识： 1 物距u2f时，成 、 、 像，像距v ,应用举例： 凸透镜 2 物距u=2f时，成 、 、 像，像距v 成像 3物距2fuf时，成 、 、 像，像距v ,应用举例： 规 律 4 物距u=f时， 成像 5 物距uf时，成 、 、 像，像距v ,应用举例： 2、本课易(混)错点：借助图像熟练掌握凸透镜的成像规律，在大脑中形成直观印象，不能死记硬背，要掌握实像和虚像的分界点，放大实像和缩小实像的分界点 3、我的困惑： 【运用与拓展】 1、沿凸透镜的主光轴将物体从焦点匀速移向无限远处。在移动过程中，通过凸透镜所成像的变化情况不正确的是（ ）。 A.像的位置从无限远处向焦点移动，移动的速度先快后慢 B.像的大