第二部分 第二章5节诗歌专题综合演练.docVIP

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  • 2016-10-21 发布于贵州
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第二部分 第二章5节诗歌专题综合演练

第5节 诗歌专题综合演练 1.(2012·青岛模拟)阅读下面这首宋词,回答问题。 浣溪沙 李清照 淡荡春光寒食天,玉炉沉水袅残烟,梦回山枕①隐花钿。 海燕未来人斗草②,江梅已过柳生绵,黄昏疏雨湿秋千。 【注】 ①山枕:枕头。古之枕多以木、瓷为之,中凹,形似山。②斗草:古代以花草相 赛之民俗游戏。一名斗百草。 (1)请分析“黄昏疏雨湿秋千”中“湿”字的表达效果。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)评者认为这首词以物写人、以景写情,有“无我之境的 妙趣”,请简要分析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 (1)黄昏时分,疏疏落落的细雨打湿了空挂着的秋千,一“湿”字将暮春、黄昏、细雨连在一起,营造了一种空寂的意境(或氛围),表现出词人感伤、凄清的心境。 (2)这首词描写了熏香、花钿、斗草、秋千等典型的少女时代的事物,并通过对暮春风光(例“江梅已过柳生绵”)和闺 室景物(例“玉炉沉水袅残烟”)的描绘,以物写人,以景写情,把春日少女的姿态和惜春的情感写得活灵活现,有“无我之境的妙趣”。 2.(2012·郑州四中月考)阅读下面一首宋诗,回答问题。 春 寒[注] 陈与义 二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。 海棠不惜胭脂色,独立 【注】 本诗作于宋高宗建元三年,当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难,避乱岳州,借居于郡守后园的君子亭,自称“园公”。 (1)本诗第二句中的“怯”字用得好,请简要赏析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)三、四两句写出了海棠的什么特点?表达了作者怎样的性格特征? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 (1)“怯”字既描绘出漂泊异乡的诗人在春寒未尽时节,对料峭春寒难以忍受的畏惧;也写出了对朝廷处于风雨飘摇之际的担忧。 (2)写出了海棠“不惜”损毁胭脂容色,不畏春寒,独立于 细雨之中的孤高绝俗的特点;表达了诗人在朝廷处于风雨飘摇之际,勇于在这样艰难的世事中傲然挺立的性格特征。 3.(2012·深圳二次调研)阅读下面这首宋词,然后回答问题。 卜算子·海棠为风雨所损 刘克庄[注] 片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧。 朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。 【注】 刘克庄,南宋著名词人,一生致力于抗金复国大业,却屡遭当国者的排挤、压制和迫害。 (1)如何理解“百种千般巧”的“巧”?请作简要分析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)上阕写“道是天公不惜花”,下阕写“道是天公果惜花”,欲抑先扬,具有“味外之旨 ”,从中可以看出作者怎样的思想感情? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 (1)姿态之“巧”:花瓣儿薄如蝴蝶翅膀,轻盈有致:颜色之“巧”:花朵固小,却猩红如染,鲜艳娇美;“巧”亦指花的精神:“百种千般”言其精神气质、形貌和气韵、外在的表现和内在的含蓄配合相宜、谐和一致。 (2)上片“道是”是扬,下片“

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