2014公需科考试试卷二.docVIP

2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷 说明： 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题1分) 1.口若悬河就是沟通能力强。 正确 错误 2.依据协调对象划分，协调分为对事的协调和对人的协调。 正确 错误 3.根据协调的主要策略考究，庄子发现了糊涂，取名无为。 正确 错误 4.中国的中医理论完全适用于组织管理。 正确 错误 5.邓颖超邀请宋庆龄出席新政协会议的成功显示了邓颖超优秀的协调能力。 正确 错误 6.能够清晰、准确、逻辑地表达思想是沟通的概括能力。 正确 错误 7.参考文献的写作体现了科研思维、科研活动的整个脉络，记录了整个科研过程。 正确 错误 8.学术论文是工程技术人员为报道工程技术研究成果而提交或发表的科技论文。 正确 错误 9.参考数据库，指包含各种数据、信息或知识的原始领域和属性的数据库。 正确 错误 10.参考数据库，指包含某种特定数据、信息或知识的原始领域和属性的数据库。 正确 错误 11.可视化的全景分析的分析结果能以可视化的图形表现出来，并且会标注出相对应的分析数字、百分数。 正确 错误 12.SCI的文章不能以新闻的形式出现。 正确 错误 13.阅读SCI、SSCI收录的科学新闻能够帮助科学工作者更好的了解研究热点。 正确 错误 14.传统佛教形象也享著作权。 正确 错误 15.英国消除鸿沟项目旨在提高科学教师传授科学素养的能力。 正确 错误 16.信用反映的是个人和社会的关系。 正确 错误 17.在建议、实施或报告研究时发生的捏造、篡改、剽窃、欺骗行为及严重背离科学共同体公认规则的其他行为，或者违反与研究行为相关的其他规定的行为”这是美国1998年对学术不端行为的新定义。 正确 错误 18.《对科学基金资助工作中不端行为的处理办法(试行)》中将学术不端行为定义为提供职称、简历以及研究基础等虚假信息，抄袭、剽窃他人科研成果，捏造或篡改科研数据等六大类。 正确 错误 19.合作研究成果在呈现前应经过所有署名人的审阅并同意。 正确 错误 20.专利应该适用于所有技术领域中的发明，不论其是产品或者方法，只要具备新颖性创造性和工业实用性即可。 正确 错误 二、单项选择(每题1.5分) 21.沟通的方式有（ ）。 A、行为 B、文字 C、图像 D、以上选项都有 22.根据沟通协调概述，认为协调是（ ）。 A、有进有退 B、进退有度 C、进退自如 D、以上都对 23.（ ）在与撒切尔夫人在谈香港回归的时候谈到主权问题时，态度是坚决的。 A、邓小平 B、毛泽东 C、周恩来 D、胡锦涛 24.（ ）又称发展研究，是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究，是科学转化为生产力的中心环节。 A、基础研究 B、应用研究 C、开发研究 D、综合研究 25.下列不属于科学研究的社会科学对象的是（ ）。 A、法学 B、经济学 C、地质学 D、史学 26.科研课题一般指以探索发现或应用开发为目标，以解决（ ）问题为目的。 A、理论知识 B、科学技术 C、思想认识 D、创新实践 27.（ ）是指协调各方面对面工作研讨或事项交流。 A、直面协调 B、借助媒体协调 C、会议协调 D、个别谈话协调 28.根据（ ）的不同，实验可以分为定性实验、定量实验、结构分析实验。 A、实验方式 B、实验在科研中所起作用 C、实验结果性质 D、实验场所 29.以下属于观察偏差的主观因素的是（ ）。 A、对象周期 B、仪器精度 C、感官错觉 D、思维定式 30.漏斗理论中第一个环节是（ ）。 A、论述者嘴上说的 B、论述者心里想的 C、聆听者听到的 D、聆听者执行的 31.沟通基本问题探讨这一讲中举例毛泽东积极主动沟通成功案例，给我们的启示不包括（ ）。 A、善于捕捉最佳的沟通时机 B、刚柔相济，以刚为主 C、巧妙地借权用力 D、语言艺术不可忽视 32.根据沟通基本问题探讨这讲，要达到充分交流的目的，不需要（ ）。 A、沟通的时间一定要有保证 B、给予正式的沟通场合 C、给对方足够的讲话机会 D、双方要有充分的意见交换 33.沟通的基本流程排序正确的是（ ）。 A、确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况 B、确认对方已收到信息—确定需要传递的信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况 C、确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况—验证对方对信息的理解程度 D、确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—考察对方对信息的落实情况—了解对方读