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《长度和时间的测量》导学案 一．教学目的： 1．了解国际单位制及其意义；2.知道长度测量的工具和方法；3.会正确使用刻度尺测量长度。 二．教学重点：掌握长度测量的工具和长度的单位。 三．教学难点：会正确使用刻度尺测量物体的长度。 四．知识点归纳： 1.测量：对物体的某些情况进行 描述叫做测量。 2.国际单位制：（1）测量物体的某个物理量时，用来比较的 叫做单位。 （2）国际计量组织制定了一套国际 的单位叫做国际单位制。 3.长度的测量：（1）长度单位有：m、Km、dm、cm、mm、μm、nm，1μm m、1nm m. （2）长度测量的工具是 ，常见的有米尺、卷尺、游标卡尺等。 4.时间的测量工具有秒表、手表、日历等，时间的单位有 、 、 。 5.误差：（1）测量值与真实值之间的 叫误差， （2）减小误差的方法有采用精密的测量工具进行测量；采用多次测量求 的方法。 （3）错误是可以避免的，而误差是 ，只能减小误差。 鞋的尺码 36 37 38 39 40 光脚长度 230 235 240 245 250 10．如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线要＿＿＿，图中被测物体的长度为＿＿＿cm.．用拉长的塑料软刻度尺测量衣服的长度时，测量结果将比真实值＿＿＿. ．你身体上最接近15mm长度的是（ ） A．大拇指指甲的宽度 B．拇指的长度C．头发丝的直径 D．肩膀的宽度 ．