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全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / 全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / 更多教学资源下载: / 小学 初中 高中 教案 课件 试卷 3.反应热与加热条件之间的关系 反应时加热与化学反应中的能量变化没有直接的联系,加热条件不能作为判断化学反应是否吸热的依据.也就是说加热的反应不一定是吸热反应,而吸热反应不一定需要加热. [特别关注] 浓H2SO4、固体NaOH溶于水时有热量放出,但不属于放热反应,NH4NO3固体溶于水时吸热,但不属于吸热反应. 考查点一 焓变、反应热 [例1] 对于放热反应2H2(g)+O2(g)===2H2O(l),下列说法正确的是 ( ) A.生成物H2O所具有的总焓高于反应物H2和O2所具有 的总焓 B.反应物H2和O2所具有的总焓高于生成物H2O所具有 的总焓 C.反应物H2和O2所具有的总焓等于生成物H2O所具有 的总焓 D.反应物H2和O2比生成物H2O稳定 [解析] 反应物总焓高于生成物总焓的反应是放热反应,反应物总焓低于生成物总焓的反应是吸热反应.焓值越低,物质越稳定. [答案] B [关键一点] ΔH有正负之分,在比较其大小时,应把“+”、“-”包含在内进行比较. 1.由右图分析,下列说法正确的是 ( ) A.A →B+C和B+C→A两个反 应吸收或放出的能量不等 B.A→B+C是放热反应 C.A具有的总能量高于B和C具有的能量总和 D.A→B+C是吸热反应,则B+C→A必然是放热反应 解析:根据能量守恒可知,正逆两个过程中的能量变化的数值是相等的,只是一个过程吸热,另一个过程放热;A的能量低,而B+C的能量高,所以反应A→B+C应是一个吸热反应. 答案:D 考查点二 键能和反应热的关系 [例2] 化学反应可视为旧键断裂和新键形成的过程.其键能是两种原子间形成1 mol新键(或其逆过程)时释放(或吸收)的能量.已知H—H键的键能为436 kJ/mol,Cl—Cl键的键能为243 kJ/mol,H—Cl键的键能为431 kJ/mol,则H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)的反应热(ΔH)等于 ( ) A.-183 kJ/mol B.+183 kJ/mol C.-862 kJ/mol D.+862 kJ/mol [解析] 原子间形成1 mol新键与拆开1 mol旧键的能量变化相同,所以键能既是形成1 mol新键所放出的能量,也是拆开1 mol旧键所吸收的能量.化学反应过程中,ΔH=反应物键能总和-生成物键能总和.故选A. [答案] A [关键一点] 计算反应热时,用键能计算为反应物键能总和减去生成物键能总和,用物质的能量计算,则为生成物的总能量减去反应物的总能量. 2.已知H—H键的键能为436 kJ/mol,N—H键的键能 为391 kJ/mol,根据化学方程式:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ/mol,则N≡N键的键能是 ( ) A.431 kJ/mol B.946 kJ/mol C.649 kJ/mol D.896 kJ/mol 解析:化学反应的本质是反应物分子旧键断裂(吸收能量),生成物分子新键形成(放出能量),反应热等于生成物的键能之和减去反应物的键能之和. 设N≡N键的键能为E(N≡N),则有 2 mol×3×391 kJ/mol-1 mol·E(N≡N)-3 mol×436 kJ/mol=92.4 kJ 解得E(N≡N)=946 kJ/mol. 答案:B 点击此图片进入训练全程跟踪 优质 高效 实用 一册在手 备课无忧 本章包括“化学反应与能量的变化”、“燃烧热 能源”和“化学反应热的计算”三节,属于热化学基础知识.热化学是研究化学反应热现象的科学. 在必修2中,已初步学习了化学与热能的知识,对化学键与化学反应中的能量变化的关系、化学能与热能的相互转化有了一定的认识,本章是在此基础上的扩展与提高. 能源是人类生存和发展的重要物质基础,本章通过对化学能与热能转化规律的研究,认识热化学原理在生产、生活和科学研究中的应用,了解化学在解决能源危机中的重要作用,知道节约能源提高能量利用率的实际意义. [链接新课标] 1.了解化学反应中能量转化的原因和常见的能量转化 形式. 2.认识化学反应过程中同时存在着物质和能量的变化,而 且能量的释放或吸收是以发生变化的物质为基础的,能 量的多少取决于反应物和生成物的质量. 3.了解反应热和
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