中山大学新华学院本科插班生招生考试 《护理学基础》考试大纲(.docVIP

中山大学新华学院本科插班生招生考试 《护理学基础》考试大纲(2014版) 前言： 通过本课程的学习，使学生对护理学的学科框架有所了解，掌握护理学基础的基本知识，基本技能，逐步具备专业素质，树立专业思想，形成以评判性思维、护理决策和护理程序为基准点的科学的思维方式和工作方法。对理论的学习要求涉猎面广泛，注重对相关人文知识的了解和领悟。技能的掌握注重反复练习，力求达到熟练。学生通过本课程的学习，应熟练掌握基础护理技术操作技能，理解每一操作步骤的理论基础和原理，能分析和考虑病人的基本需要。同时能认识作为一名合格护士的自身价值。并能在实践中运用护理理论知识解决实际问题?。1．掌握伦理的基本概念，卫生保健伦理原理 2．掌握护理的法律限定，护理实践中的法律责任 3．掌握医疗事故的含义、特征、分类，了解医疗事故的等级、法律责任及不属于医疗事故的情形 4．熟悉护理伦理守则及伦理困惑的处理 5．熟悉护理实践中的法律问题和护理专业中的法律问题 6．了解医疗事故的鉴定组织和鉴定组织的工作原则 7．掌握防范医疗事故的措施 第六章 护理学的理论基础 1．熟悉系统的基本概念、属性及一般系统论在护理中的应用。 2．掌握马斯洛人类基本需要层次论及其对护理的意义。 3．熟悉塞利的压力理论及其在护理中的应用。 4．熟悉发展理论框架。 5．掌握沟通理论 6．了解南丁格尔的学说 7．掌握奥瑞姆自理理论的内容框架。 8．了解罗杰斯的学说 9．掌握罗伊适应模式中人作为一个适应系统的适应过程。 10．熟悉纽曼健康系统模式的内容框架。 第七章 评判性思维和护理决策 1.掌握护理评判性思维的定义、构成和特点 2.熟悉评判性思维的标准 3.掌握临床护理决策的定义、类型、模式 4.掌握循证护理的定义和步骤 5.学会在护理实践中运用评判性思维 6.熟悉临床决策的9个关键问题和发展临床决策能力的10条策略 第八章 整体护理与护理程序 1．掌握护理程序的概念与步骤。 2．了解护理程序的发展史。 3．熟悉护理程序的特性。 4．掌握护理程序对护理实践的指导意义。 5．掌握护理评估中资料的分类、收集资料的方法以及收集资料的步骤。 6．掌握护理诊断的定义与分类，种类与陈述方式，护理诊断与医疗诊断的区别以及书写护理诊断的注意事项。 7．掌握制定护理计划的过程。 8．掌握实施的过程与注意事项。 9．掌握评价的步骤。 10．熟悉评判性思维的特点以及运用评判性思维的认知技巧。 11．熟悉常用的解决问题的方法。 12．熟悉决策的基本原则。 第九章 环境 ??1．熟悉医院感染的概念、形成、类型和医院感染的管理。 2．掌握清洁、消毒、灭菌的概念。 3．熟悉消毒灭菌的方法；医院清洁、消毒、灭菌的工作。 4．熟悉洗手技术和手的消毒；隔离病区的管理。 5．掌握无菌技术原则和无菌技术操作的方法；隔离种类及措施；隔离原则和隔离技术操作法。 第十章 护理安全 了解医院常见患者安全损伤的类别 掌握保护具的使用范围和使用原则 3了解影响患者安全的因素和医院常见的不安全因素 掌握患者安全防护的基本原则和发生患者安全意外的一般处置原则 护士职业安全的种类和影响因素 第十一章 入院和出院护理 1 掌握患者入院和出院过程中护理工作的主要内容 2 掌握掌握分级护理的概念 3、掌握各种铺床术、运送患者的技术 第十二章 舒适 1．了解舒适与不舒适的概念及引起不舒适的原因；疼痛的概念，疼痛的发生机制。 2．熟悉护理不舒适病人的原则；疼痛的原因和影响疼痛的因素。 3．掌握增进舒适的方法；掌握疼痛病人的护理。 4 掌握各种卧位的适用范围和临床意义 5．掌握卫生护理技能。 第十三章 休息与活动 1．了解休息对健康恢复的意义、休息的条件。 2．熟悉协助病人休息的护理措施。 3．了解睡眠的生理需要、睡眠的评估。 4．掌握促进睡眠的护理措施。 5 了解运动的解剖和生理知识 6 掌握有关运动的护理知识 7 掌握护理程序在活动与锻炼中的运用 8 掌握压疮的护理 第十四章 饮食与营养 1．了解营养对人体的重要性；热能；营养素的种类、功能和来源。 2．熟悉医院饮食的种类及各类饮食的适用范围、原则和用法。 3．熟悉营养的评估；病人饮食的一般护理措施。 4．掌握管饲饮食的目的、评估、计划、实施和评价。 5．熟悉要素饮食的概念、实施及注意事项。 6．了解非要素饮食、组件饮食组成及适用范围。 第十五章 体温 第十六章 呼吸 第十七章 脉搏与血压 1．了解正常体温、脉搏、血压和呼吸的生理变化。 2．熟悉对病人的体温、脉搏、血压和呼吸的正确评估。 3．掌握正确测量病人的体温、脉搏、血压和呼吸的操作方法。 4．掌握体温过高或过低的护理措施。 5．掌握清除呼吸道分泌物的护理措施。 6．掌握氧疗方法。 7．了解冷、热疗法的效应。 8．熟悉冷