青云中心小学阳光少年评比方案（试行稿）.docVIP

青云中心小学“阳光少年”评比方案（试行稿） 为了实践情智教育，引导学生养成文明习惯，健全完美人格，培育秀外慧中的阳光少年，提升学生的综合修养，促进学生全面发展和健康成长，从而打造我们共同的阳光家园，根据学校实际，特拟订青云中心小学“阳光少年”评比方案。 二 、阳光少年评选条件 1.礼仪之星 （1）说话文明，会使用“谢谢”“请”“对不起”“没关系”等礼貌用语，见到老师或来宾主动问好。 （2）文明就餐，不挑食，不浪费饭菜，餐具轻拿轻放。 （3）校园内不追逐，不喧哗，不打闹，上下楼梯不拥挤，轻声漫步靠右行。 （4）衣着整洁大方，每天穿好校服，佩戴红领巾。 2.环保之星 （1）课桌及台肚整理干净，不乱扔垃圾，认真做好值日工作。 （2）爱护花草树木，不践踏草坪，不损坏花草树木。 （3）节约水电纸张，爱护桌椅及门窗等公物。 3.阅读之星 （1）爱护图书，及时借阅与归还图书。 （2）早读及午自习能认真阅读课外书，养成阅读的好习惯。 （3）认真写好读书笔记，在学校组织的读书活动中取得佳绩。 4.智慧之星 （1）上课时认真倾听，勇于提问，积极发言与交流，并有奇思妙想。 （2）认真完成各科作业，作业书写字迹工整美观，各科成绩优良。 （3）刻苦钻研，在学校或上级部门组织的学科竞赛中获奖。 5.艺体之星 （1）认真上好音乐、美术、体育等学科，坚持参加学校艺体类社团活动。 （2）熟练掌握两项体育技能和一项艺术特长，表现出色。 （3）在学校及市教育局组织的艺体比赛中获奖。 6.进步之星 （1）学习目的明确，学习态度端正。 （2）懂得感恩，孝敬长辈，团结同学，关爱他人，助人为乐。 （2）在老师及同学的帮助下通过自己的努力在某一方面取得较大的进步。 三、评比办法及相关要求： 1.阶段性评比 （1）三～六年级各班在学生自主申报、学生评价、教师评价的基础上每月底评出“礼仪之星”“环保之星”“阅读之星”“智慧之星”“艺体之星”“进步之星”，班级评出的星级少年总人数不超过12名。一二年级学生自主申报表不填写，其余要求与中高年级相同。 （2）学生自主申报表学期初或月初填写，可申报一项或多项。有关组长或行政要参与班级评比过程。（各年级组联系行政分别是：一年级吕玉兰、二年级沈慧华、三年级戴雪芳、四年级姚伟琴、五年级戴卫星、六年级张丽芳），每月底各班将相关资料交德育处。其中年级汇总表交电子稿。电子稿发shenhuihua1980@163.com （3）对于每月各班获得星级的学生进行表扬。学校则利用月底或月初国旗下讲话和宣传栏定期公布二种途径进行。班级通过班会，晨会以及班级统计表记载的方式自行进行表扬。待条件改进，将不断优化表扬方式。 2.学期末评比 （1）各班根据每月评比结果，在期末评出蓝色潜力少年（必须具备三星）、橙色活力少年（必须具备四星）、金色阳光少年（必须具备五星）及三好学生（必须具备三星及原定的要求），颁发荣誉证书予以奖励。 （2）蓝色潜力少年、橙色活力少年、金色阳光少年及三好学生的比例不超过班级学生数的10%。 （3）学校将开辟“青小阳光少年风采”宣传栏，定期公布评比结果，展示学生风采。 青云中心小学校长室德育处 2012年9月 附件1 青云中心小学“阳光少年”自主申报表 学生姓名 学生班级 申报称号 我的申报理由 我的打算 爸爸妈妈寄语 附件2 青云中心小学“阳光少年”班级评比情况表 班级: 时间: 自荐人姓名 申报称号 公选得票数 主持人（签名）： 计票人（签名）： 班主任（签名）： 年级组长或行政参与并签名： 附3： 青云中心小学 年级组阳光少年汇总表 月份 班级 姓名 类别