(讲稿)第3讲统计学2015教学1.docVIP

导入新课（以复习为引线）。2.讲授新课。3.总结本章重点，强调难点。 通过第一章内容的学习，我们知道统计学是一门应用性方法论学科，统计学是用来处理分析现实经济现象的，而现实经济现象的表现就是数据，所以我们第二章就介绍对数据处理的第一个步骤，就是搜集、整理和显示。本章是后面各章的基础，因为数据是分析的对象，所以要有合理有效的调查方法，设计调查方案，得到高质量的数据。 经济性： 节省人力、物力、财力 时效性： 节省时间 2.优越性： 准确性： （相对而言）——随机抽样的原则 灵活性： 组织起来方便 提示大家注意多项选择题。 能够解决全面调查无法或难以解决的问题 可以补充和订正全面调查的结果 3.作用：教材P53—54 可以用于生产过程中产品质量的检查和控制 可以检验假设，以便于决策 简单随机抽样： 类型抽样： 4.基本形式： 等距抽样： 整群抽样： 三种非全面调查方法之间的关系 抽样调查、重点调查、典型调查都属于非全面调查，其不同点在于： 抽取调查单位的方式不同：重点调查中重点单位的选取是根据重点单位的标志总量是否占全部总体单位标志总量的绝大比重这一标准来确定的，这一标准是客观存在的，所以易于确定。抽样调查中的调查单位是按随机原则从全部总体中抽选出来的，不受人的主观因素的影响；典型调查中的典型单位是在对总体情况分析的基础上有意识地抽选出来的。 调查目的不同：抽样调查是为了研究总体的数量特征，而重点调查 则是为了了解总体的一般情况，典型调查需要说明总体的发展变化规律。 推断总体的可靠程度不同：抽样调查的结果最具有科学性；而后两者则有一定的代表性。 适用场合不同：抽样调查是为了研究、检验产品质量合格状况，重点调查则多用于调查总体的基本情况，典型调查适用于对总体现象进行分析，通过典型来反映规律。 调查资料的检查 教材P62页. 调查资料的检查包括资料的准确性、完整性和及时性。 调查误差：调查结果与所调查现象的真实数量之间的离差。 登记性误差：由于错误判断事实和错误登记事实而发 生的误差，（全面调查、非全面调查都有 2.种类（体系） 登记性误差）包括 偶然性登记误差 系统性登记误差 代表性误差：调查现象的一部分总体单位不能完全代 表总体而发生的误差（是非全面调查所固有的） accountable for the violation, Had a negative impact on society. Corrective measures: (LED Leadership: Luo Mingjun, rectification time: before September 25th, insist for a long time) 1, the initiative to accept social supervision. Give full play to the role of the news media, widely publicized safety production areas to carry out the four winds special significance, focus, work measures, dynamic work, the report published telephone. Launched the employees and the whole social supervision and reporting production safety and harm the interests of the masses, the formation of a strong prevention and treatment of the special rectification work atmosphere. 2, enhance political concentration. To strengthen the ideological and political construction, always adhere to the correct political line, politics Governance position, political orientation, pol