手上的皮肤辩析.ppt

北师大版 四年级 语文下册 第四单元 同学们，手和我们的生活息息相关，你们看看下面两幅图，大家观察到了什么结果？  皮肤 一番 摩擦 拇指 陌生 僵硬 犯罪 剪掉 规律 损伤 逐渐 痕迹 粗糙 细腻 褶皱 肤 fū 摩 mó 律 lǜ 损 sǔn 逐 zhú 渐 jiàn 痕 hén 迹 jì 在文中找出下列词语的反义词。 熟悉----（ ） 粗糙----（ ） 自如---- ( ) 写出下列词语的反义词。 灵敏----（ ） 熟练----（ ） 增强----（ ） 担忧----（ ） 　　　 1.自由读课文，读准字词，读通句子。 （我们可以通过找文章总述段落或者总述句的方法归纳文章的主要内容。） 2.思考：课文主要讲了什么？ 3.文章哪一段可以概括全文的主要内容? 手的用途多，手上的皮肤学问也多。 课文从哪几方面介绍有关手上的皮肤的知识？ 　　　　 说明方法 用途 特点 说明对象 段落 手上的皮肤的厚薄 手上的皮肤的纹路和褶皱 指纹 指甲 2 3 4 5 思考以下问题：　　　　 　①第二自然段：你知道哪些人双手的特点？  ②第三自然段：如果有人去看手相，你打算怎样劝说？ ③第四自然段：相互比一比指纹是否相同？ 今年开学初，他父亲来交学费，我看到他父亲的一双粗壮宽大,青筋突现的手，满是老茧，抖抖索索的把钱交给了我，那印象实在太深了。 ——— 一位农民的手。 每天都能见到那双手不停地写，不停地批改，手指原本纤长白皙，但一到冬天就逐渐变得红肿。手心处横着道道粗纹，粗糙且无光泽。面对这样一双手，谁能猜到她还不到30岁？ ———一位老师的手。 阅读下列两段文字，根据 描写说说写的是谁的手？ 手指肚的地方，有许多整齐有规律的图形，就是人们常说的“指纹”。指纹有斗形、箕形、弓形等。每个人的指纹都与别人的不同，并且终生不变。因此，按手指印可以代替盖印盖；公安人员经常用在犯罪现场取指纹的办法抓坏人。指纹增强手指触觉的敏感性，所以盲人能熟练地用手指触读。指纹有如自行车外带上的花纹，可以加大手指的摩擦力，捏东西的时候，东西不至于滑动。 ① 指纹 特点 用途 ② ③ 小结 通过今天的学习你了解了哪些手上皮肤的知识？ 拓展延伸 同学们，通过今天的学习，你打算怎样保护自己的双手？ 请回家之后仔细观察爸爸、妈妈的双手，写一篇文章，并把今天学到的知识告诉爷爷、奶奶。