工程管理导论课件P1038.pptx

工程管理导论（0）东南大学 成虎 教授二O一八年八月绪论一、课程基本情况 1. 课程名称：工程管理导论学时： 学分：授课对象：研究生教材：《工程管理导论》，成虎、宁延等著，机械工业出版社，2018年2. 课程的地位、作用本课程是工程管理专业学位研究生学科导论性课程。其他相关专业（如建筑学、土木工程、环境工程、交通工程等）研究生也都应具备相关知识。本课程为MEM培养目标服务的。通过本课程的教学，使研究生对工程和工程管理有基本的认知，把握对工程管理理论和方法体系，熟悉工程各阶段管理的内容，了解工程管理科研和创新的基本要求。我国MEM培养目标是，为工程界培养高层次、应用型和综合性工程管理人才。MEM的研究生通常是工程技术专业、工程管理专业或其他专业的本科毕业生，具有某个专业工程方面的知识，有一定年限的实际工程工作经历和经验。通过研究生阶段的学习，为解决实际工程管理问题进行应用型研究，提交实际工程管理领域的论文、研究报告、设计等研究成果。这要求他不仅具有一定学术水平和从事科学研究的能力，而且要具有解决实际工程管理问题的能力，应该成为该领域的工程管理专家。MEM的研究生不仅仅需要关注工程管理研究的热点、相关研究的前沿问题，而且需要对工程和工程管理有最基本的和总体的认知，需要有比较广博的综合性知识面。1）对工程系统和工程管理的特殊性和规律性有基本的认知。2）全面认知工程的价值体系。3）了解工程管理基础理论和方法体系，以及专业理论和方法体系的总体架构。4）对工程全寿命期各阶段管理工作有总体的了解。5）对工程管理领域的科研和创新有基本的把握，对我国工程和工程管理的科学研究和实际状况有系统性总结、评价和反思，对我国工程界和工程管理界问题有基本的认知。为在读研期间进行研究选题、实践、论文研究，以及将来在实际工作中处理工程和工程管理问题打下扎实的基础。工程概述第一篇工程系统总体分析工程基本属性分析工程的价值体系工程管理概述第二篇工程管理基础理论和方法工程经济理论和方法、工程项目管理理论和方法、工程组织原理、工程法和合同管理理论和方法、工程信息管理理论和方法工程管理实务（前期决策、设计、建设管理、运行维护管理、更新循环）第三篇工程管理科研和创新我国工程管理组织行为研究3.教学体系：工程工程管理理论和方法工程管理实务4. 本课程的难点和学习注意点：（1）工程管理的思维方式是很独特的，不仅需要严谨的技术性思维，又需要经济管理（如经营管理、战略管理等）专业的思维方式，又要有文化和哲学内涵。要注意从工程技术性思维转变到工程管理思维，要转变学习和研究方式。如： 1）工程总体概念模型。为最重要的工程系统思维。 2）工程的规律性，它与人、与制造业产品寿命期过程规律性的相似性和差异性。 3）工程的价值体系及其内在的相关性。 4）工程管理理论和方法体系，以及它与一般学科的相似性和差异性。 5）工程管理相关内容的内在联系。 6）要注意将管理学和经济学等理论和方法与工程、工程系统、工程实施方式、工程市场方式等特殊性相结合。（2）必须加强对学生工程价值观和工程伦理教育，增强学生的工程历史责任感和社会责任感。使学生掌握现代工程理念，树立科学和理性的工程观。工程管理要以新的工程理念引领整个工程界。（3）结合自己所从事的工程领域进行学习、研究和应用。工程管理专业学位研究生培养的要求是实践和研究并重，所以在教学中要注重与实际工程相结合。（4）要注意研究我国工程管理问题，特别是我国工程的组织和组织行为问题。（5）需要批判性思维，提出和分析我国工程管理理论和实践中的问题。在学习中需要发挥主观能动性，积极思考。（6）教学内容应该经常性更新，不断接受新知识。注意充实国家基本建设和建筑业领域有许多新的发展，不断有新的研究和应用成果。要多查资料，充实知识内容，进行更为深入的研究。工程管理导论（1）东南大学 成虎 教授二O一八年八月第1章工程概述本章是对工程的基础性认知：工程的基本概念工程的作用工程的历史发展工程的分类一、“工程”的概念1.工程的定义什么是“工程”（ Engineering ）？《朗文当代高级英语辞典》、《牛津高级英语词典（第六版）》、《剑桥国际英语词典》、《新华汉语词典》等定义：工程是一项工作。《不列颠百科全书》工程为“专门技术”。美国工程院(MAE）：工程为科学的应用，为设计。《中国百科大辞典》工程为：学科。 中国工程院将工程定义为：工程是改造客观世界的活动。2. 工程范围的界定（1）广义的工程符合“工程”定义的事物是十分普遍，包括：1）传统意义上的工程，包括建造房屋、大坝、铁路、桥梁，制造设备、船舶，开发新的武器，进行技术革新等。我国古代“工”就是造物活动，三千年前就有“百工” 。2）新的工程领域和新的工程系统