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加强思想道德教育 增强青少年法制观念 解州中学政治组 孔仙俊 摘要：本文简要分析了当前社会青少年违法犯罪行为的现状及特点，通过作者的实际经验，较为深入地剖析了新时期青少年违法犯罪行为的原因，并提出了预防和遏制青少年违法犯罪的方法和途径。 关键词：青少年 违法犯罪 道德 法制教育 预防 遏制 引题 法治是政治文明成熟的标志，凝结着人类智慧，是人类向往和追求的价值。经历颠簸和迷茫，现在终于迈向了健康发展的坦途。30年来，国的法治建设伴随着经济腾飞和社会进步而扎实推进。可以说，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系已经基本形成，国家的政治生活、经济生活和社会生活的主要方面已经做到了有法可依。2010年是“五五”普法的最后一年，实施“六五”普法是贯彻落实胡锦涛总书记在党的十七大上提出的“深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围”的具体举措，是加快推进社会主义法治国家建设的重大决策。“六五”普法近年来，我国青少年犯罪已迅速成为我国刑事犯罪的主体，这是一个严重的社会问题，深思。据中国青少年犯罪研究会，省1983年未成年犯罪嫌疑人2995名，而1996年已达7663名，13年上升了2.56倍。1991年我国青少年犯罪率是1.8‰，2003年增至3‰，比五六十年代增加了10多倍。目前，25岁以下青少年犯罪人数已占我国所有犯罪人数的70％左右，并且呈上升趋势。其中未成年人犯罪率上升速度快，以低龄化，团伙化，行为不计后果，不懂法为主要特征。青少年犯罪比例之大、增长速度之快可谓触目惊心。青少年违法犯罪对社会，学校危害很大，已成为不可忽视的社会问题和学校教育问题如何从社会，学校和家庭教育多方面杜绝中学生逃学，辍学，教育青少年克服不良诱惑，预防青少年违法犯罪，是全社会和每一个教育工作者共同的责任。青少年违法犯罪问题存在的根源 青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的根源人生观，价值观的扭曲“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品。”品德和行为不良对个人和社会危害很大。面对外来和本土的不同多元文化的熏陶，他们有时会在接受与排斥，良性吸入与恶性影响中徘徊不定，这段时期若不把握好生活的“坐标”，就可能误入歧途不能自拔。大多数独生子女，在家受父母溺爱，生活较为优越，充分享受了改革开放带来的物质成果，却不懂得劳动成果来之不易，缺少艰难困苦生活的锻炼。因此，一部分青少年爱慕虚荣，追求享乐，互相攀比，把职位的高低，金钱的多少当作人生的目标，过多地看重金钱的作用，调查表明：有相当一部分青少年对花父母的血汗钱毫无顾虑，不知节约，为满足自己的需要而不顾父母的实际能力，更有不习正道者采取偷盗或抢劫的方式获取不义之财，走上犯罪道路。、加强青少年法制教育、预防青少年犯罪 面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。以下几个方面做起：青少年中出现不良，法律和纪律观念淡薄都与忽视传统道德教育有直接关系。传统道德是根基，决不能丢。道德教育应该从恢复传统道德开始，把基础打好使了解国传统文化，继承传统美德，?不少学校对青少年的思想道德教育一般十分重视说理和从外部灌输，而比较忽视其内在的需要和良好行为习惯的养成。在现代社会中，有许多适合学生参加的公益活动。如维护公共场所的环境卫生，绿化美化校园及居住地，帮助军烈属、残疾人和孤寡老人，为灾区和贫困地区捐物捐款献爱心，宣传交通规则等，都不失为良策。参加各种社会公益活动，培养对国家和社会的责任感，为其将来成为合格的社会成员奠定下良好的基础。一个具备良好道德习惯的人必定也有着良好的行为习惯青少年学生是国家未来和希望，从小培养法制意识，增强法制观念，不仅可以预防和减少违法犯罪，更促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。　学校法制教育具有弘扬法治精神，预防与减少违法犯罪等特有功能，决定了它在现代学校教育中的重要地位学校的法制教育是一项长期的任务，实现学校法制教育工作的制度化、规范化，学校的法制教育工作才能持之以恒，卓有成效地开展下去，收到预期的效果学校组织全校师生认真学习与学生生活、学习相关的法律法规《义务教育》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》交通法规等法律法规普及了法律法规知识，使学生了解我国已步入法制化轨道，我们日常的生活、学习中有法，要用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。做到了学法、知法、守法。开展形式多样的活动“寓教于乐”被事实证明是一种很好的教育方法，同样法制教育如果打破听报告、宣讲的框框，而和丰富多彩的活动结合起来，那么听报告、讲座的效果就会提升，学生学法、知法、守法的积极性就高涨，作用就更会显著。融入主题班会竞赛、法制小报竞赛、法制征文比赛等