劳动社会学教学大纲.docVIP

劳动社会学大纲（北大佟新）- 课程先修要求：本课程是社会学专业研究生的课程，需要具有必要的社会学和相关学科的理论知识和方法论基础。 讲授方式：读书、讨论的方式（seminar）和讲授的方式。 课程内容：本课程分为十四讲。 课程以劳动过程为研究核心，围绕着中国的相关问题进行理论分析与思考。关注的核心问题是劳动与工人阶级及资本家阶级 特别鼓励以下四个方面的讨论：1、有关知识的问题。讨论建构理解和解释劳动问题的社会学知识。2、建立批判意识。全球化过程中建构知识的过程是一个政治过程，应当带有批判意识地去思考劳动问题。特别强调建立有关对不平等、权力和权威关系的批判以及对改善工人生活状况的学术关怀。3、多元化的学术取向 disciplinary orientation 。鼓励把社会学、经济学、政治学和心理学等相关学科的理论和研究方法运用于劳动问题的研究。4、鼓励理论性思考和对争议性问题的广泛讨论。 第一部分 劳动过程研究 第一讲 绪论 一、什么是劳动问题 二、研究劳动问题的理论视角 三、劳动过程的视角 第二讲 劳动问题研究的中国问题意识 一、研究方法和研究框架 二、7家工厂个案的介绍（中国企业劳动制度的变迁） 第三讲 劳动和管理 一、劳动和劳动力 二、劳动分工 三、管理的起源及管理科学的影响 四、使工人适应资本主义生产方式 第四讲 机械化 一、技术的引进和改进 二、机器与劳动力 三、管理、技术与劳动分工 第五讲 公司治理与劳动（之一） 一、从工厂到公司——现代公司治理 二、无所不在的市场 三、国家的作用 第六讲 公司治理与劳动（之二） 一、民主管理的可能性 二、民主管理的历史 三、民主管理与公司治理 第七讲 工人内部的分化 一、办公室人员 二、一线工人 三、技术性人员 四、技能与工人阶级的讨论 第二部分 劳工研究专题讲座 第八讲 阶级、种族与性别 第九讲 劳工史研究（历史社会学的启迪） 第十讲 全球化下的中国劳动问题——国际劳动分工 第十一讲 管理者阶层与中产阶级 ——中国新兴资本家阶级及其研究 第十二讲 劳资关系的三方机制（政府、工会和企联）——中国的产业关系 参考书目： [美]哈里·布雷弗曼：《劳动与垄断资本——二十世纪中劳动的退化》，商务印书馆1978年版。 D0/M369 Michael Burawoy and Theda Skocpol eds. : Marxist Inquiries: Studies of Labor, Class, and States. The University of Chicago Press. [法]居伊.蒂利埃：《劳动政策》，商务印书馆1995年。 [法]让—弗朗索瓦.利奥塔：《后现代状态——关于知识的报告》，三联书店1997。 [美]阿瑟.奥肯：《平等与效率》，中译本，华夏出版社1999年。 [美]布劳：《不平等和异质性》（中译本），中国社会科学院出版社1991年。 [美]大卫.桑普福特和泽弗里斯.桑纳托斯主编：《劳动经济学前沿问题》，中国税务出版社2000年。 [美]丹尼尔.贝尔，1989。《资本主义文化矛盾》，三联书店 [美]弗兰西斯.福山：《历史的终结》，第二十一章工作伦理的起源，P256-268，1998年远方出版社。 [美]汉娜.阿伦特，1999。《人的条件》，上海人民出版社。 [美]杰里米.里夫金：《工作的终结》，上海译文出版社。 [美]马丁.李普塞特著：《政治人——政治的社会基础》，第十二章工会中的政治过程，P345-387。上海人民出版社1997年。 [美]马尔库塞：《单向度的人—发达工业社会意识形态研究》，重庆出版社1989。 [美]曼瑟尔.奥尔森著:《集体行动的逻辑》，三联书店,1995年. [美］裴宜理，2001，《上海罢工——中国工人政治研究》，江苏人民出版社。 [日]哈纳米和[比]布兰佩因，1997。《市场经济国家解决劳资冲突的对策》，中国方正出版社。 [匈牙利]卢卡奇：《历史和阶级意识——马克思主义辩证法研究》，重庆出版社1989年或商务印书馆1992年第一版，1996年第3次印刷。 [英]艾瑞克.霍布斯鲍姆，2001，《非凡的小人物》。新华出版社。 [英]安东尼.吉登斯，2000。《超越左与右——激进政治的未来》，第五章、第六章和第七章，社会科学文献出版社。 [英]肯德里克、P.斯特劳和D.麦克龙编：《解释过去，了解现在——历史社会学》， [英]约翰.基恩，1999。《公共生活与晚期资本主义》，社会科学文献出版社。 [英]齐格蒙特.鲍曼，2002,《流动的现