四年级下册英语一、二单元导学案.docVIP

Unit?1?Our?school 学习目标(1)能够简单介绍学校校舍分布情况，如：This?is?the?teacher’s?office?.That?is?my?classroom?.(2)能简单说出每个课室的不同功能，如：Go?to?the?library?.Read?a?story-book?(3)能听懂并回答一些问题，如：Is?this?the?library???Is?that?the?TV?room??(4)会唱歌曲“Our?school”. 第课时 课题：Unit?1?Our?school???A?Lets?learn?????Lets?do? 重点：掌握有关学校设施的五个单词，并了解它们的功能。 难点：单词library中辅音连缀的发音。 教具准备：1．与教材内容相关的教学视频、图片。2．教师准备一幅本单元的校园分布图。3．教师准备本课时的五张单词卡。 过程： （一）复习（Revision） 1．教师播放学过的歌谣（第三册第五页的?“Work?And?Play”），让学生跟随录音说唱。 2．?播放第三册第一单元教学视频?Let’s?learn?A，回顾句型：“What’s?in?the?classroom??A?board,?two?lights,?many?desks?and?chairs.”自然过度到学习学校各课室的名称。 （二）呈现新课?（Prese