一定物质量浓度液的配制教案.docVIP

科 目 化学 课题 一定物质的量浓度溶液的配制 课型 新授课 使用班级 09造纸1班 授课日期 2009.12.29 第1、2节 计划学时 2学时 教 材 《化学》 （基础版） 高等教育出版社 授课教师 傅彩霞 教 学 目 标 知识目标 初步掌握配制一定物质的量浓度溶液的方法与技能 能力目标 培养学生的观察能力、动手操作能力、以及与人合作和交流的能力。 德育目标 培养学生细心观察、善于思考、实事求是的严谨工作态度。 教学重点 配制一定物质的量浓度溶液的方法与技能。 教学难点 相关计算 教学关键点 容量瓶的使用。 教学方法 任务驱动法、讲授法、讨论法、演示法、实验法。 教学手段 实验操作。 学法培养 培养学生的自学能力、共同学习能力、思维能力 教 学 策 略 分 析 由于配制溶液只涉及基本实验技能而没新奇的实验现象，因此很难激发学生的学习兴趣，加之本次课除了要了解基本实验步骤、容量瓶的相关知识，还要掌握容量瓶的检漏、溶液的转移、定容、摇匀，所以本次课的容量应该是相当大的，如果采取传统的教学方法（教师讲解、演示，学生观看、模拟）效果会很差，因此我采取了任务驱动法，设置一个个任务让学生去分组探究，自己找出答案，这样既激发了学生的学习热情，又培养了学生的学习能力，还减轻了学生的记忆负担。 教 学 环 节 与 时 间 课堂组织（2分钟） 新课导入（