第一单元到八单导学案.docVIP

单元教学内容：第一单元——解决问题 课本P1～P12 单元教材分析： 本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。本单元的主要内容有：运用加法和减法两步计算解决问题，并学会使用小括号;运用乘法和加法（或减法）两步计算解决问题。 本单元教材在编写上有以下几个特点： 1.结合生活情境发现数学问题并解决问题。 2.例题的呈现形式具有开放性。 单元教学要求： 1、结合现实生活中的具体情境，使学生初步理解数学问题的基本含义，学生用两步计算的方法解决问题，知道小括号的作用。 2、培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯，初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。 单元教学重、难点： 1、小括号的使用。 2、综合算式的应用。 单元课时安排：约4课时 课题：加减混合的两步计算解决问题 （第4页例1） 课型：新课 主备人： 定稿人： 审核人： 时间： 教学目标： 1、能从具体的生活情境中发现问题，并会用不同的方法解决问题。 2、培养学生有序观察等良好的学习习惯和发现问题、提出问题、解决问题的能力。 3、培养学生初步的应用意识和热爱数学的良好情感。 教学重点：理解解决问题的不同方法。 教学难点：理解解决问题的不同方法。 教学准备：挂图 教学过程： 一、学前导学 同学们，我们刚刚度过了愉快的