2015年湖北省潜江市中考思想品德试卷.docxVIP

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2015年湖北省潜江市中考思想品德试卷

2015年湖北省潜江市中考思想品德试卷 (本卷共4页,满分50分,考试时间60分钟) 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第1页、第7页装订线内和答题卡上,并在答题卡的规定位置贴好条形码,核准姓名和准考证号。 2.选择题的答案选出后,必须使用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,先用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题答案必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡对应的区域内,写在试卷上无效。 3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。 一、选择题(以下各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。本题共12小题,每小题2分,共24分) 1.十八大以来,党中央提出了“四个全面”这个引领民族复兴的战略布局,其中实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴中国梦的阶段性目标是 A.全面建成小康社会 ?B.全面深化改革 ? C.全面依法治国 ?D.全面从严治党 2.“又是窃贼一般地推开房门,又是侦查员一般地接近我,又是特工一般地偷看我在手机上给同学发邮件”,这是一位00后女儿描述的妈妈。该妈妈的做法 A.没有尊重女儿的隐私权 ? ? ? ? ? ? ?B.正确行使了对女儿的监护权利 C.履行了对女儿的教育和保护职责 ? ? ?D.是关心女儿生活和学习的正确表现 3.简析下列表格的内容,它启示我国在现代化建设中,应该实施 A.对外开放基本国策,适应经济全球化趋势 B.可持续发展战略,促进人与自然的协调发展 C.西部大开发战略,促进区域协调发展 D.科教兴国战略,提高自主创新能力 4.如果遇到漫画中的情景,下列从道德角度 来劝说吸烟者,恰当的是 A.己所不欲,勿施于人 B.平等待人,宽容他人 C.珍惜权利,履行义务 D.珍爱生命,重视健康 5.通过初中思想品德课的学习,下列观点中,你不赞同的是 A.要正确对待老师的表扬和批评 ? ? ?B.我国仍处在社会主义初级阶段 C.努力做一个负责任的公民 ? ? ? ? ? ?D.全国人民代表大会是我国的最高行政机关 6.民族团结友爱,则政通人和,百业兴旺;民族纷争,则社会动荡,人民遭殃。世界上许多国家把我国处理民族问题的做法称为“中国经验”。这里的“中国经验”是指 A.一国两制 ? ? B.西部大开发 ? ? ? ? ?C.民族区域自治 ? ? ? ?D.人民代表大会制 7.我国将加快建立个人信用体系,把不守诚信的个人列入“黑名单”,并且采取其他惩戒措施,比如限制“老赖”们办理信用卡等,让其“品尝”失信的代价。这样做 A.有利于构筑诚实守信的社会环境 ? B.不利于我国当前经济的发展 C.能根除社会生活中的失信现象 ? ? D.是为了约束失信者的所有行为 8.右边漫画反映的道理是 A.尊重文化的多样性 B.各国节日趋向一致 C.抵制外来文化入侵 D.不同文化走向统一 9.“别让我飞,将我温柔豢养。原谅我飞,曾经眷恋太阳。”这是姚贝娜舞台告别曲中的一句歌词。2015年1月16日姚贝娜成为第694位眼角膜捐献者。姚贝娜的事迹启示我们 ①生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献 ?②要在奉献社会的过程中延伸生命的价值③珍爱他人的生命,就要放弃自己的生命 ?④人的生命具有独特性 A.①②③ ? ? ? ?B.①② ? ? ? ? ?C.①③④ ? ? ? ? ? ? ?D.②③④ 10.2014年12月12日召开的国务院常务会议部署推广上海自贸试验区试点经验。依托现有新区、园区,决定在广东、天津、福建特定区域再设三个自由贸易园区。我国之所以坚定不移地实施对外开放,是因为 ①通过开放,可以依靠发达国家的核心技术,实现我国科学技术的跨越式发展 ②对外开放是我国社会发展的直接动力 ③面对当前国际发展的新形势,中国必须抓住机遇,加快发展 ④实行对外开放是进行社会主义现代化建设的必要条件 A.①②③ ? ? ?B.③④ ? ? ? ?C.①④ ? ? ? ? ? ? ?D.①③④ 11.据有关调查,在学习过程中,69.75%的初中生和67.84%的高中生表示心理上显得比较紧张,并产生焦虑情绪,甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理。而导致他们紧张的因素,主要是学习压力大。面对学习压力,作为中学生应该 ①有新的思维,理智地从容应对 ②懂得学习需要适度的压力,才能激发我们的干劲和潜力 ?③在明确学习意义的基础上,积极培养学习的兴趣 ?④消除、逃避一切学习压力 A.①②④ ? ? ?B.①③④ ? ? ? ? C.①②③ ? ? ? ? ? ?D.②③④ 12.2014年12月20日澳门回归15周年纪念活动举行,澳门回归祖国以来,在中央人民政府的大力支持下,社会各界齐心协力,取得了世人瞩目的成就,保持了澳门社会繁荣稳定的良好发展局面。事实证明,“一国两制,澳人治澳,高度自治”的方针是完全正

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