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大学生毛概科目常考知识集锦 当代的学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 理想是多方面和多类型的。从理想的性质和层次上划分，理想有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想；从理想的时序上划分，理想有长远理想和近期理想等；从理想的对象上划分，理想有个人理想和社会理想等；从理想的内容上划分，理想有社会政治理想、道德理想、职业理想、和生活理想等；理想对人的激励和鼓励作用，与理想的性质和层次密切相关。 信念是认知情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不儗的心理态度和精神状态。 爱国主义的基本要求是:爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家。 爱国主义的时代价值：爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱、爱国主义是维护祖国统一和名族团结的纽带、爱国主义是实现中华名族伟大复兴的动力、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。 建设和发展中国忒色社会主义是新时期爱国主义的主题，爱国主义主要表现为弘扬民族精神和时代精神、献身于建设和保卫社会主义现代化事业、现身于祖国统一的事业。 人的地域和信仰不同，但爱国之心不应有差别。科学没有国界，但科学家有祖国。经济全球化过程中要维护国家的主权和尊严。 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大名族精神。 时代精神的内涵：改革创新是时代精神的核心、改革创新是近一步解放和发展生产力的必然要求、改革创新是建设社会主义创新型国家的必然要求、改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。 １０、弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，要自觉投身于改革创新的伟大实践。 １１、人的生命过程与其他动物的生命过程不同，人生不仅是一个自然过程，还包含着极为丰富的社会内容。 １２、世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。 １３、领悟人生真谛，首先要对人是什么或人的本质是什么有一个科学的认识。人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。社会属性是人的本质属性。 １４、人生目的的作用:人生目的决定人生道理、人生目的决定人生态度、人生目的决定人生价值标准。人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。 １５、人生态度；是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。 １６、只有以为人民服务为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观。 １７、错误人生观的共同点：一。它们都是剥削阶级的人生观，反映的都是狭隘的剥削阶级利益，不可能具有无产阶级的宽大胸怀和远大志向，更不能代表人人民的利益。二。它们没有把握个人与社会的正确关系，忽视或否认社会属性是人的本质属性。它们讨论人生问题的出发点和落脚点都是一己私利。三。它们对人的需要的理解是片面的，夸大了人生某方面的需要，而无视人的全面性和人生的整体需要。 １８、价值观是人们对什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。人生价值是一种忒书的价值，是人的生活实践对社会和个人所具有的作用和意义。 １９、人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值。人生的自我价值，就是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会和他人所具有的价值，衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人的贡献。 ２０、人生的自我价值和社会价值即相互区别，又密切联系，相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，二，人的社会价值是人生自我价值的基础。 ２１、人生价值评价的基本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律。在我们今天所处的社会主义社会中，衡量人生的价值，标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。 ２２、人生价值的四个坚持：坚持努能力有大小与贡献须尽力相统一，坚持物质贡献和精神贡献相统一，坚持完善自身和社会贡献相统一，坚持动机与效果相统一。 ２３、人生价值实现的条件：实现人生价值要从社会客观条件出发。人生价值目标要与社会核心价值体系相一致。实现人生价值要从个体自身条件出发。不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领。立足于现实，坚守岗位作贡献。实现人生价值要有自强不息的精神。 ２４、所谓人生环境，就是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。 ２５、道德属于上层建筑的范涛，是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的腥味进行善恶评价的意识、原则规范和行为活动的总和。 ２６、马克思主义认为，道德行为