互联网络时代大生社会主义核心价值观教育实效性研究.docVIP

互联网络时代大学生社会主义核心价值观教育实效性研究 ［摘 要］ 互联网络时代，网络信息技术的发展为提升大学生社会主义核心价值观教育拓展了新的空间，提供了新的载体，但与此同时，网络传播又对新形势下大学生社会主义核心价值观教育提出了严峻的挑战。为此，应从加强网上社会主义核心价值观教育队伍建设、健全社会主义核心价值观教育的传播体制和手段、创新社会主义核心价值观教育传播理念和内容等方面采取对策，提升大学生社会主义核心价值观教育实效。 ［关键词］ 互联网络时代 大学生 社会主义核心价值观 随着科技的进步,以互联网为标志的互联网络时代已经到来。据统计，截至2011年12月底，中国网民规模达到5.13亿，其中大学生用户占到22.4%。当代大学生作为互联网络时代一个非常庞大的受众群,其价值观正处于逐步成长定型的阶段,在新环境下,信息的自由传播、传播方式的个性化、信息的虚拟化、不良信息泛滥等会扰乱信息传播环境,对大学生的价值观形成产生着巨大影响。能否抓住信息网络化发展带来的机遇，采取切实可行的对策，趋利避害，提升大学生社会主义核心价值观教育实效，已成为推进社会主义核心价值观教育不容忽视的紧迫课题。 一、信息传播的网络化为大学生社会主义核心价值观教育提供的契机 1.网络的开放性，扩展了大学生社会主义核心价值观的教育空间。网络是无国界地域性的，人们在进行信息交流和网络活动时没有地域范围和国界、国籍的限制