2015年中考应性考试 语 文 答 题 分 析.pptVIP

2015年中考适应性考试 语 文 答 题 分 析 15.对芦苇的态度前后发生了怎样的变化？造成这样变化的原因是什么?请概括。 前：忽视；(1分) 后：赞美、敬佩。(1分) 原因：作者走近了芦苇，熟识了芦苇，从芦苇身上感受到了它坚韧顽强的意志和美好高尚的品格。(1分) 16.文中第3段和第7段都写了胡杨树林，简要分析两处描写有怎样的作用 第③段：对比 (反衬)，以胡杨的高大伟岸反衬出芦苇的孱弱卑微；铺垫烘托，为描写芦苇蓄势，侧面烘托出芦苇的清秀孤傲，攫人心神。(2分，答到其中一点即可) 第⑦段：侧面烘托，以胡杨的顶天立地，多姿多彩正面衬托出芦苇的柔美妖娆，聚力团结。(2分) 17.“从芦苇处，我学到的就是人生的哲学”结合文中描述的芦苇情景，概述作者分别从这些情景中获得了怎样的人生哲学？ ①情景：博斯腾湖上恣意疯长的密密匝匝的芦苇荡，风压不垮它；人生哲学：人要有顽强的生命力，面对困难挫折，依然要以顽强坚定的意志生存。 ②情景：曲尔盖胡杨林旁集群而生的芦苇，台风试卷中并肩而立的芦苇；人生哲学：人们之间应团结一致，众志成城，互相依靠，合力战胜困难挫折。 ③情景：芦苇粉身碎骨研制成白纸，留下一截草梗依然防风固沙，叶花茎根皆可入药；人生哲学：人们应尽自己的绵薄之力，无私奉献，为社会做贡献。 18.本文遣词造句上很有特点，请你根据括号内的提示对下列句子作简要分析 1..也是飞翔着或者匍匐着的..（加点词的表现力） (1) “飞翔”和“匍匐”是两个动词，具体形象地描绘出了芦苇在与台风争斗的英勇姿态，表现出了芦苇的坚韧顽强、不屈不挠的精神品质。(2分) 2.芦苇的穗絮，白如夜霜；芦苇的茎叶，细如柳眉。（修辞或句式） (2)比喻，将芦苇的穗絮比作夜霜，茎叶比作柳眉，形象生动地写出了穗絮洁白、茎叶细嫩的特点，表达出作者对芦苇的喜爱赞美之情。 前后句的句式整齐划一，以短句构成，增强语气，更加强烈地表达出作者对芦苇的喜爱赞美之情。(2分，答到修辞或句式一个方面即可。) 19.本文主要谈了什么问题？ 主要谈了“读书是有无穷之乐趣的”。 21.请结合第3段谈谈作者是怎样运用事例来论说论点的？ 为了论说“读书乐在简单，随时可读，不论什么情况，不受环境和条件的限制”，（1分）作者举用了欧阳修“马上可读，厕中可读，枕上亦可读”和“明代重臣宋濂不顾家境贫寒，借书抄书苦读”这两个事例。（1分）举用前者例子，意在论说“不论什么情况”；使用后者例子，意在证明读书不受环境条件限制。两例很好地论证了“读书乐在简单，随时可读”这一分论点。（2分） 22.请结合自身的读书体会，谈谈你从“养心莫如寡欲，至乐不如读书”中得到的启示。 示例：①要谈修身养性，还不如淡薄名利，摈弃各种私心杂念；②要想达到人生极乐的境地，还不如专心致志、目无旁人地读书。（2分）结合自身：（1分）。 23.综合性学习 请你为杜甫的《春望》写一段或若干段赏析文字，向你身边的朋友简要介绍一下诗的作者、体裁、内容、风格、语言等方面的特点 （350字以内） 示例：这首著名的五言律诗（1分），是唐代最伟大的诗人杜甫所作（1分）。诗的前四句写春城的衰败景象，饱含感叹；后四句写心念亲人的境况，充满离情。开头两句：写望见到由“国破”带来的满目凄然的荒芜之景，表达忧国忧民的思想；三、四句：把“花”“鸟”拟作人，有感于国家的分裂、国事的艰难，连花鸟都为之落泪惊心；五、六句则表达了对妻子儿女强烈的思念之情。从侧面反映战争给人民带来的巨大痛苦和人民在动乱时期想知道亲人平安与否的迫切心情。结尾两句，写诗人那愈来愈稀疏的白发，连簪子都插不住了，以动作来写诗人忧愤之深广。（2分）全篇诗情景交融，感情深沉，语言含蓄凝练，言简意多，（1分）充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。（1分）（意同即可） * * 20.文章写了哪些读书的乐趣？请你概括。 写了：①读书之乐，乐在简单，随时可读，不论什么情况，不受环境和条件的限制；②读书之乐，乐在书中领悟别人的真知灼见，认识好友知己，获得精神的安慰和享受；③读书之乐，乐在无形中受到潜移默化，充实内蕴，提升自己的素质；④读书之乐，乐在聪明健脑，懂得养生之道，化解各种病痛和不良心理。（4分，每点1分，答到大意即可） *