化学实验题的策略要点分析.doc

理综化学实验题的答题策略 高考化学实验题怎么评分，学生答题的主要问题 例1（09年全国理综Ⅰ卷27. 15分） 浓H2SO4和木炭在加热时发生反应的化学方程式是 2H2SO4(浓)＋CCO2↑＋2H2O＋2SO2↑ 请从下图中选用所需的仪器可重复选用组成一套进行该反应并要检出反应产物的装置。现提供浓H2SO4、木炭和酸性KMnO4溶液其他固、液试剂自选。连接和固定仪器所用的玻璃管、胶管、铁夹、铁架台及加热装置等均略去 将所选的仪器连接顺序由上至下依次填入下表并写出该仪器中应加试剂的名称及其作用。 选用的仪器(填字母) 加入的试剂 作用 【思路分析】装置包括反应装置检验装置和尾气处理装置。C中加入浓硫和木炭作为反应2H2SO4(浓)＋CCO2↑＋2H2O＋2SO2↑的发生器检出反应产物产物CO2H2O、SO2中必须先检水因为在检其他物质时会在中混入水可选用装置B放入无水硫酸铜若变蓝则说明有水。CO2是用澄清石灰水来检验的而SO2也可以使澄清石灰水变浑SO2后将SO2从混合气中除尽（在除去SO2的实验操作中使CO2含量尽可能不受影响），最后检出CO2。于是，应用装置A检SO2气体若品红褪色则说明有SO2气体产生再用装置A放入酸性KMnO4溶液以除去SO2再用装置A放入品红检验SO2是否除尽灰水的装置来检出O2。 【答案】 选用的仪器(填字母) 加入的试剂 作用 C 浓和木炭 反应 27.2 B 无水检 27.3 A 品红检SO2 27.4 A 酸性KMnO4SO2 27.5 A 澄清石灰水 检CO2 （附：为了便于下面说明，在答案表中各行自编了一个题号） 【评分细则】 1.仪器部分|：如果C不在首先，该大题得0分； 如果B不在第2行，则该行得0分；其余3行检出顺序正确，分行给分。 如果CO得检出在第2行，从该行起一下均不给分，包括仪器。（H2O、CO2、SO2 均不能检出）。 在仪器连接顺序正确（CBAAA）的前题下，各项分段给分，仪器、试剂、作用各1分。 如果新增步骤或漏掉，合并步骤，其不影响物质检出，不扣分，若影响了物质的检验，及该行一下均不给分。 如果仪器连接顺序正确CBAAA，而无试剂及作用或试剂作用均错，给5分。 2.试剂部分：化合物分子式或物质名称错误不给分。 ①C，浓H2SO4和C。（浓硫酸、木炭等）。少“浓”或缺物质.错字均不给分。 ②B，无水CuSO4（硫酸铜），变色硅胶，无水氯化钴均不给分，缺“无水”不给分。“无水CuSO4晶体”给分，变色硅胶中无“变色”不给分。 A KMnO4溶液，酸性KMnO4溶液，K2Cr2O7溶液，Na2Cr2O7溶液 品红溶液均给分。KMnO4 “不给分”，品红“不给分” A(几乎同上)，但用品红溶液不给分。 A澄清石灰水，Ba(OH)2溶液均可。无“澄清”不给分，也可写Ca(OH)2溶液。【答题情况分析】KMnO4溶液浓H2SO4和木炭酸性KMnO4溶液08年全国理综能力测试1，Ⅱ卷28题取化学式为MZ的黄色粉末状化合物进行如下实验。将MZ和足量的碳粉充分混合物，平铺在反应管a中，在b瓶中盛足量澄清石灰水。 按图连接仪器。实验开始时缓缓通入氮气，过一段时间后，加热反应管a，观察到管内发生剧烈反应，并有熔融物生成，同时，b瓶的溶液出现白色浑浊。待反应完全后，停止加热，仍继续通氮气，直至反应管冷却，此时，管中的熔融物凝固成银白色金属。根据以上叙述回答：? （1）元素Z是 （2）停止加热前是否需要先断开a和b的连接处？为什么？ （3）反应管a中发生的所有反应的化学方程式是 （4）本实验的尾气是否需处理？如需处理，请回答如何处理；如不需处理，请说明理由。思路分析本题考查考生对金属热还原反应的理解，考查考生能否灵活地运用实验基本操作处理实验中具体问题。确定不了MZ是什么物质，不会影响解答其中的大部分题目。中学化学中遇到的黄色化合物不是很多，常见的有过氧化钠、溴化银、二硫化亚铁、硫化铝、二硫化亚铁铜等，有一种氧化亚铅（PbO）也是黄色的。但不属于常见物质。从题目中看，题设MO是黄色物质，该物质的化学式是MZ,而且这种物质的氧化性很强，从题设情景看，绝不是Na2O2，它不可能用C通过热还原得到。高中阶段未学习其他黄色氧化物，因此不能确定M是什么元素，题目也不要求回答，只能写为MO。我们也可以用MZ来表示相关的化学方程式。如果考生只会根据平时训练的经验，先推断出具体物质才能解答，就陷入死胡同。考生的应变能力并不单纯是靠解题训练能得到的。 MZ与过量的碳反应生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，知道，该气体中含有二氧化碳。也就是说Z元素应该是氧。因为一直通入氮气