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- 2016-10-22 发布于贵州
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工程测量学设计导书
《工程测量学》设计指导书
《工程测量学》课程设计指导书
《工程测量学》是高等学校中测绘工程专业本科生的一门重要专业技术课。根据我院测绘工程专业本科教学计划及该课程教学大纲的要求,学生在完成《工程测量学》理论学习后,必须进行为期周的课程设计。由于本学科是集理论和实践为一体的学科,理论教学必须与工程实践紧密相结合,因此《工程测量学》课程设计将采取理论联系实际的方法,针对具体的工程项目进行设计,从而加深学生对工程测量学基本理论的理解,着重培养学生分析问题和解决实际工程问题的能力。《工程测量学》课程设计是一次具体的、生动的、全面的、综合性的技术实践活动,在传授知识、开发智力、培养能力方面,具有更加重要的意义。尤其在培养学生独立工作能力方面,是其它任何教学环节所不能代替的。课程设计班级、时间、地点和指导教师本次《工程测量学》课程设计班级、时间、地点和指导教师如下:班?级:班,共人;时?间:本学期的周(201年1月日--1月日)总计周;?地?点:本次课程设计计划在和图书馆进行;指导教师:为保证课程设计的顺利进行,安排、、分别带队指导1、班,另安排辅助指导设计工作。课程设计的目的《工程测量学》课程设计是该课程理论学习后的一个学术性实践环节,是对课程理论的综合和补充,对加深课程理论的理解和应用具有重要意义。通过具体的工程项目设计,熟悉工程测量方案编写的要求,独立进行工程测量技术方案和施
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