睡前故事9则.doc

睡前故事 辅助孩子入睡最佳手段就是重复性的故事。给孩子讲故事最重要的不是数量，而是质量，要多注意重复，一个故事起码要重复5-6遍，甚至可以一周都讲一个故事。重复的频率要根据孩子的年龄做出相应的调整，越小的孩子重复性应该越高。以下是九则睡前故事的范例。 睡前故事范例：1 三只小羊 有一天，三只小羊一起出去玩儿。她们走啊走啊，到处找有什么好玩儿的，越走越远。 一般都是这样编——三只小动物一起出去玩儿，遇到了什么情况。至于是什么动物，看我孩子当时给的“命题”。 走着走着，她们来到了一个岔路口，这个岔路口有三条路，通往不同的三个方向。三只小羊就商量说：“咱们分头走吧，看看这每条路通向什么地方，然后再回来告诉大家都看到了什么，谁找到的地方更好玩儿我们就去她那儿”。她们就分开走了。 第一只小羊走啊走，走到一片草地，草地上开着特别美丽的黄颜色的花，在黄色的花丛中还有黄色的蝴蝶飞呀飞，整个阿一片草地都是美丽的黄颜色。这只小羊很高兴，就在这片黄色的花里玩儿啊玩儿，跳起来追逐蝴蝶，趴下来使劲儿闻闻花香。玩儿累了，她就在黄色的花丛里睡着了。 这些颜色可以根据孩子的喜好来编，让孩子自己说这里是什么颜色的花儿。鼓励孩子发散思维，参与创作。 第二只小羊走啊走，也找到了一片草地，她也看到草地上开着很美丽的花，是紫色的花，在紫色的花里边还有紫色的蝴蝶飞呀飞，整个一片草地都是美丽的紫颜色。第二只小羊在这片紫色的花里玩儿得真高兴。玩儿着玩儿着，她也在紫色的花丛里睡着了。 因为这种故事意在辅助孩子呼吸和睡眠，所以会加入一些睡觉的情节。 第三只小羊走着走着，也走到了一片草地。她看到草地上开着粉颜色的花，粉色的花很美丽很漂亮，也有粉色的蝴蝶飞呀飞，整个一片草地都是美丽的粉颜色。第三只小羊在这片粉色的花里跑来跑去，玩儿得特别高兴。玩儿累了，她就在粉色的花丛里睡着了。 这种重复性的情节带有自然的韵律，辅助孩子调整呼吸并且帮助孩子入睡。 她们正睡得香呢，天阴了，飘来了一片云彩，下起了瓢泼大雨，把三只小羊全给浇醒了。她们睁开眼睛一看：“呀，下大雨了!快回家!” 三只小羊就往回跑，跑回那个岔路口。“咚!咚!咚!”三个脑袋撞到一起，三只小羊全摔倒了，摔得晕晕糊糊的。一看，大家都回来了，就一起往家走。 像这样有趣的情节可以一边讲一边加。 走到半路，雨停了，这只是一场过路雨。三只小羊再回头看她们刚才去过的地方，发现从草地上开始一直到天上再到草地上，有一道特别漂亮的彩虹，有好多好多种颜色，像一座巨大的桥横跨在空中。她们不禁惊呼：“哇，好美呀!” 这么美这么大的彩虹是怎么来的呢?她们看了又看，发现彩虹和刚才她们去过的那些草地连在一起。大家说咱们分头回去找找吧，于是又回到那个岔路口分别地去找。 这是符合儿童思维逻辑的想象。在这里他们不需要科学根据，你讲科学的东西他们会觉得没意思。 第一只小羊发现，那一片黄色的草地黄色的花，发出的光芒照到天上形成了彩虹的一道黄颜色。第二只小羊找到那片紫色的草地紫色的花，发现紫色的花发出来的光到了天上，形成了彩虹的紫颜色那部分。第三只小羊发现粉颜色的草地和粉颜色的花也是这样，它们的光到了天上，形成了彩虹的粉颜色那部分。啊!原来天上的彩虹和地上的花的颜色是这样形成的。 这里也可以编成天上的光让花改变颜色。如果在白天讲这个故事，可以讨论一下。但作为睡前故事，就不要与孩子讨论了。否则孩子必须清醒地参与讨论，越讨论越清醒，就不会睡觉了。 三只小羊特别高兴，又回到岔路口，然后一起往家里走。在路上，她们一直议论着这件事情：“我发现了彩虹黄颜色的光是我的黄花向上送上去的!”“我发现彩虹里面紫颜色的光是我的紫花向上送上去的!”“我发现彩虹里面粉颜色的光是我的粉花向上送上去的!”啊!原来彩虹里的颜色都是我们的花向天上送上去的呀! 睡前故事范例 2 两只小狐狸 森林里住着狐狸一家，家里有两只小狐狸，小狐狸姐姐和小狐狸弟弟，姐姐是紫颜色的，弟弟是红颜色的。姐弟俩经常去森林深处玩，那里有好多好多好玩的“宝藏”。 有一天，姐姐和弟弟又去森林里玩儿。他们一边走，一边采采花儿呀，追追蝴蝶呀，看看树呀，和小松鼠玩儿捉迷藏啊，一路走，一路跑，还到他们藏着“宝藏”的几个树洞和地洞那儿检查一下，宝藏是不是还在。 这些宝藏有香香的松塔，有小小的橡子，有晒干的鲜花，还有他们精心捡来的各种美丽的小石子儿，上边有奇特的花纹，据说在月亮最圆的晚上，把这些石子在地上摆成七角形的形状，他们就会变成真正的宝石。但是每次月亮最圆的时候，姐弟俩都在家里睡觉呢，所以这件事情还没有办成。 走着，玩儿着，他们的肚子饿了要回家。但是，忽然发现，他们怎么也找不到回家的路了。原来他们迷路了回不了家了。 他们又困又饿，在大树底下睡着了。 睡了一觉，两只小狐狸醒来的时候，看见两只蜻蜓在他们身边，他们觉