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“教育局计划”教育工作计划(共1篇) 学校工作计划 精选范文:“教育局计划”教育工作计划(共1篇) 一、指导思想 2009年，全县教育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届四中全会精神，牢固树立科学的发展观，按照“加快建设，均衡发展，巩固成果,深化改革，强化管理，提高质量”的基本思路，促进各类教育持续快速协调健康发展，努力办好让人民满意的教育。二、工作要点 ㈠深刻认识发展形势，提升政治理论水平。 学以明理，树立科学发展观。 科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。我们要全面地学习，深入地领会，准确地把握科学发展观的内涵，以科学发展观统领教育工作全局。站在科学发展观的战略高度，深刻认识教育发展的大好形势。按照全党、全社会落实科学发展观的要求，更加主动地促进教育更好地为现代化建设服务，推动教育与科学创新同经济发展、文化繁荣和社会进步的紧密结合。 学以立德，保持共产党员先进性。 开展保持共产党员先进性教育，是党的十六大作出的一项重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工程。我们要紧密联系教育的新形势、新实际，开展以“三个代表”重要思想为主要内容、以《保持共产党员先进性教育读本》为基本教材的学习活动，教育广大党员修德、敬业，做贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。通过开展“党员比先进、党员带群众”活动，把师德师风建设推向深入。 学以增智，明确教育发展大计。 面对服务于建设和谐社会的新要求，作为教育工作者，必须与时俱进，认真学习党和国家新时期有关教育工作的方针、政策、法规，明确新形势下教育观念、教育体制、教育结构和人才培养模式等各方面发生的新变化。对于教育发展做到明确方针，坚定信心，自觉奉献。 ㈡紧紧扣住发展目标，协调发展各类教育。 以普及为主题，提高义务教育实施水平。 继续推进合格校建设工程。根据省教育厅的意见，全省将全面推进合格学校的建设。合格学校的建设，主要实施“六有”工程和“校校通”工程。去年我县被列为“六有”工程试点县，在“六有”工程上已取得了有效的成绩。2009年，要继续深入实施“六有”工程，召开好“六有”工程建设现场会、表彰会，调动各方面积极性投入工程的再建设，确保通过省级验收。在达标的基础上，各校要以绿化校园为抓手，以彰显特色为目标，搞好校园整体规划，争取在2—3年内，使校园规划布局美、标志建设美、生态环境美、人文环境美。为推动此项工作，2009年春季，将开展校园绿化、美化工作先进单位、先进个人评比活动。全县各完小更要以此为契机，推进合格完小创建工作，还未达到合格完小标准的小学都要创造条件，在年内达到标准。在“校校通”工程建设上，要进一步整合现有网络基础设施，加大教育城域网的覆盖面，加快村级完小接入城域网的工程进度。分层次推进网络进办公室、进教室，提高学生数与计算机数的比例生机比。不断丰富网上各级各类教育资源，增强资源共享的实效性，使更多的教师能在课堂上使用网上优质资源进行教学。 继续实施教育对口帮扶工程。今年实施教育对口帮扶工程的重点将放在学校管理、校本教研培训、新课程实施、校园文化建设等方面。原有的省示范性幼儿园、省实小、省示范初中要将帮扶工作引向深入，探索和总结帮扶经验，为帮扶工程的推进提供借鉴和学习样本。新创建的省示范性幼儿园、省实小、省示范初中要参与到帮扶行列中来，确定帮扶对象，了解被帮扶学校情况，有针对性地制定帮扶方案，启动帮扶工程。切实抓好义务教育阶段招生工作。在小学招生工作上，各小学对适龄儿童做好登记后，进入村组公布名单，收集反馈信息，查漏补缺，以入学通知书的形式将有关精神传达给学生家长，确保“一个不能少”。以极大的热情关注和支持特殊教育发展，巩固提高实验已取得的成果，对“三残”儿童少年调查摸底鉴定，确保每位有学习能力的三残儿童都能就近入学、随班就读。 以规范为重点，构建学前教育完整体系。 ㈢深入贯彻教育方针，提高教育教学质量。 坚持素质教育的理念不动摇，坚持素质教育的方向不改变，以课改为抓手，以创新为途径，以提高教学质量为目的，坚定不移地推进素质教育。 坚持德育首位，推进全面发展。 进一步确立育人为本、德育为先的观念，完善中小学德育课程体系，充分发挥学校在青少年思想道德建设中的主课堂、主渠道、主阵地作用。积极挖掘地方德育资源，将传统美德教育和民族精神教育作为校本课程开发的内容。狠抓中小学生行为规范教育，以中小学生行为养成教育为主线，促进学生道德素质发展。开展“弘扬和培育民族精神教育”，在中小学各科教学中渗透中华传统美德和民族精神内容。大力加强诚信教育和合作教育，继续深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动，构建校园平等合作的和谐的人际关系