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- 约 34页
- 2016-10-22 发布于重庆
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蜀学专题教案
巴蜀文化专题教案(4教时)
教学目的
与要求
介绍巴蜀文化的概貌与特点,理解环境和文化发展的关系,认识地域文化的民族性。
重点、难点
重点:介绍巴蜀文化的发展。
难点:认识巴蜀文化的特点
教学方式 多媒体演示 课时及分配
1、巴蜀文化的发展概况:2教时
2、巴蜀文化的成就与特点:2教时 主要教学
内 容
1.巴蜀文明的起源
2、巴蜀文化学术的发展
3、巴蜀的宗教
4、巴蜀民居与民食
5、巴蜀的旅游文化
6、巴蜀的对外交流与开放
7、走向近代的历程 作 业 网上查阅:巴蜀文化网
阅读资料:巴蜀文化走进千家万户丛书
巴蜀古文明的起源和鼎盛
1、考古发现
?1984—1997年在四川盆地东缘长江南岸的巫山大庙龙骨坡地点,经数次发掘,发现了迄今为止在我国乃至亚洲发现的最早的人类祖先——“直立人巫山亚种”,其生存年代距今200万年左右。经研究,很可能是人类起源地之一,中国云、贵、川地区很可能是解开人类起源谜团最有希望的地方。
1951年在资阳黄鳝溪出土了被命名为“资阳人”的“新人” 头骨化石,它已较多地显示出了蒙古利亚人种的特征,属于正在形成中的蒙古人种。据研究,资阳人系一中年以上的女性。一般认为,1951年发现的“资阳人”,和 1980年在四川盆地南部发现的“筠连人”化石,都属于 “晚期智人”,距今5万年至 10万年。巴蜀地区旧石
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