第4课 宝石开(清华版 Logo语言).docVIP

案例名称：第4课 宝石花开（清华版 Logo语言） 科目：小学信息技术 教学对象：六年级 课时：1课时 提供者：王晓玲 单位：西宁市东关大街小学 一、教学内容分析（简要说明课题来、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 本课是清华大学出版社出版的《信息技术》小学六年级上册第1单元《走进海龟乐园》的内容。本单元共5课时，本课是第4课时。主要学习重复命令的格式及应用，能用它画出正多边形和其他简单图形。了解什么是嵌套，并能使用嵌套的方法画出复杂且有规律的图形。学会用SETPC命令进行彩色绘图。 从本课开始LOGO语言的教学难度有所加大，学习的命令也更复杂，并开始逐渐接触例如嵌套之类比较抽象的概念和方法。本课学习的重复命令及嵌套在本册教材中起着承前启后的作用，通过图形分析，找出规律性的部分，确定重复的动作，并转化为需要重复执行的LOGO命令，帮助学生自觉有效地整合数学知识正确分析图形，能够用LOGO语言写出画图形的语句，构建初步的编程意识。本课是在多媒体网络教室中利用1课时完成,利用PPT课件,能够较快地突破重难点，尤其是对规律性图形的认识，利用LOGO语言画图很有指导和帮助意义。? 二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述） ?知识与技能 能学会重复命令的格式及应用，能用它画出正多边形和其他简单图形。