统计原理)教案5-8周)徐彪教案.docVIP

《统计原理》 项目二：统计数据的采集与整理 任课老师：徐彪 说明：5-8周共18节（国庆放假一周） 教学目标： （1）知目标：使学生了解（2）技目标：（3）情感目标：以学习小组形式，养成良好的职业习惯，增强学生的观察、析、研究创新的能以及与小组合作、沟能力。让学生会看统计图，会分析统计图的数据数据的计量与类型学习本章的目的是从整体上明确统计学的一般问题，通过本章学习，要了解“统计”的含义、统计研究对象、特点和作用；掌握统计活动的基本方法、任务和组织；深刻理解统计学中的几个基本概念，从而对本书有整体印象。 3）做中学：学生通过完成任务与成果分享，结合教师的点评、纠正，相互提 问，通过学生自已出题，在上讲台进行互相的演示与计算，达到进一步熟悉关知识和技巧，强化教学目的；学生在这个过程中，注重创新和强化知识点。 4）教师再次点评，总结、强化知识点。通过复习让学生进一步掌握知识的重点和难点。 任务一：统计数据的采集（4课时） 【教学过程】 一、读书10分钟 二、前置作业： 1、学习几种简单的数据采集的方法。 2、网上查阅统计的数据统计方法。 三、、学生课堂展示： 教学目标()学会用画“正”字的方法收集数据，并能按需要对数据进行简单的整理。 (二)加深对条形统计图的认识，提高学生看条形统计图的能力。 教学过程设计 ()复习准备 投影片出示复习题： 小华统计一个停车场里各种机动车的数量。她