永州市一中2010年下期高二生物期末复习模拟试题二.docVIP

永州市一中2010年下期高二生物期末复习模拟试题二 本文由ahlq888贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 永州市一中高二生物期末复习模拟试题二 第Ⅰ卷 (选择题 共 50 分) 下列 1~25 题每问 2 分，每问只有一个正确答案。请将正确答案的代号填写到“第Ⅰ卷答 题栏”内。 1． 人体的内环境是一个液体环境，但不包括下列哪种液体 A．细胞内液 B．血浆 C．组织液 D．淋巴 2． 关于渗透压的说法不正确的是 A．溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒体积，与溶质微粒数目关系不大 B．血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 C．细胞外液渗透压 90%以上来源于 Na+和 Cl D．在 37℃时，人的血浆渗透压约为 770kPa，相当于细胞内液的渗透压 3．下图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维外表面的电流表。当在 A 点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确 的是 A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转 C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转 D．甲发生一次偏转，乙不偏转 4． 为了考察甲状腺激素对代谢的影响，某人做了以下 3 组实验：①切除一白鼠的甲状腺， 10 天后与正常白鼠比较；②切除另一白鼠的甲状腺，5 天后，将溶解于生理盐水的甲状 腺激素制剂给该白鼠连续注射 5 天，与正常白鼠比较。为了准确考察甲状腺激素对代谢 的影响，第③组实验必须进行，下列最适合作为第③组实验的是 A．再切除一白鼠的甲状腺，5 天后，用生理盐水给该白鼠连续注射 5 天，与正常鼠比较 B．再切除一白鼠的甲状腺,5 天后，用葡萄糖溶液给该白鼠连续注射 5 天,与正常鼠比较 C．取一白鼠，既不切除甲状腺也不注射甲状腺激素制剂，10 天后与正常鼠比较 D．取一白鼠，将第②组实验所用的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射 5 天,然后切除甲 状腺，5 天后与正常鼠比较 5． 下列三种生物学现象：①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克；②当细菌进入 人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖；③小猪听到主人“噜噜” 叫声就奔向主人。它们产生的机理依次属于 A．体液调节、免疫调节、反射 B．反射、体液免疫、激素调节 C．体液调节、过敏反应、反射 D．反射、自身免疫、体液调节 6． 关于植物生长素作用的叙述，正确的是 A．植物顶端优势与生长素的作用无关 B．在单侧光照射下，植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多 C．同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同 D．生长素浓度越高促进植物生长的作用越强 － 7． 若下图表示生长素浓度对根、茎、芽生长的影响，则此图不 能得出的结论是 A．生长素对 3 种器官的作用都具有二重性：低浓度促进生 长，高浓度抑制生长 B．A、B、C 三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎 生长的最适浓度 C．D 点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑 制了根的生长 D．幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟的细胞对生长素的反应不敏感 8． 辣椒在盛花期遭遇暴雨，正常受粉受到影响，为防止减产，菜农采取了喷洒一定浓度的 植物激素类似物溶液的措施。他们最可能使用了哪种激素类似物 A．生长素 B．赤霉素 C．细胞分裂素 D．乙烯 9. 下列环境中的生物，属于种群的是 A．一个公园中的草本花卉 B．一个牧场里所有产奶的牛 C．一条河里所有的鱼 D．一个蜂巢里所有的蜂 10．下列为某生物种群的年龄组成示意图，近期内种群密度将会越来越大的是 11. 提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征上看，这种措施是调节 A．种群密度 B．年龄组成 C．性别比例 D．出生率 12．下图为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是 A．此曲线符合种群增长的“S”型曲线 B．此曲线符合种群增长的“J”型曲线 C．灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，其种群数量可能 会很快得以恢复 D．“涸泽而渔”会使鱼虾数量下降至 b 点以下，使 生态系统发展停滞甚至崩溃 13．大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物 和动物垂直分层的主要因素分别是 A．温度、食物 B．温度、光照 C．湿度、温度 D．光照、食物 14．下列哪项不是群落演替的趋势 A．生物种类越来越多 B．种间关系越来越复杂 C．有些物种可能灭绝 D．生物种类越来越少 15． “稻—鸭—萍”是一种新兴的生态农业模式。其中，水生植物红萍(满江红)适于荫蔽环境， 可作为鸭子的饲料，鸭子也能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长。对以此模式形成的生 态系统，下列叙述不正确的是 A．该生态系统的主要功能是物质