运动项目统计案分析1.doc

内蒙古自治区中小学教师教育技术水平（初级）试卷 （试卷科目：信息技术） 第一部分：基本知识题（本部分共8个题，每题2.5分，满分20分） 第1题 (单选题)课程结束时进行期末考试，考试依据课程标准来确定试题范围，采用纸笔测验试卷评分的方式。就这一评价（考试）的类型，以下选项中不准确的一项是（a ）。 (2.5分) A．它是一种绝对评价 B．它是总结性评价 C．它是形成性评价 D．它是一种定量评价 第2题 (单选题)在以下所列的四项特征中，不属于学习者认知结构变量特征的是（ ）b。 (2.5分) A．陈述性 B．可利用性 C．稳固性 D．可分辩性 第3题 (单选题)在基础教育课程中，增设了综合实践活动板块, 研究性学习是该板块中的一个重要组成部分。研究性学习综合了（ a 　 ）的优势，对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。 (2.5分) A．自主学习和协作学习 B．接受学习和协作学习 C．自主学习和接受学习 D．掌握学习和接受学习 第4题 (单选题)关于教学策略，以下说法不正确的一项是（ b ）。 (2.5分) A．抛锚是以学为中心的教学结构中常用的策略 B．以教为中心的教学策略和以学为中心的教学策略是基本相同的 C．支架式是以学为中心的教学结构中常用的策略 D．先行组织者是以教为中心的教学结构中常用的策略 第5题 (单选题)进行教学设计时，应以分析教学需求为（ b）。 (2.5分) A．规划 B．基础 C．结果 D．目标 第6题 (单选题)教师不应一味以传统集体传授教学的方式进行教学，而应使用能够让学生进行操作或进行社会活动的方式来学习，这反映的是（d ）的学习观。 (2.5分) A．行为主义 B．建构主义 C．认知主义 D．人本主义 第7题 (单选题)教育技术的应用能为新课改提供的支持是（ c）。 (2.5分) A．技术方面的支持 B．智力方面的支持 C．技术方面的支持+智力方面的支持 D．计算机网络技术方面的支持 第8题 (单选题)关于教学评价，下列说法正确的是（ d ）。 (2.5分) A．教学评价量表都是教师自己制订的 B．学生测验成绩是获取教学评价数据的唯一来源 C．教学评价只能由教师来进行 D．开展教学评价有利于教师分析教学环节中存在的问题，找出其自身教学中的不足 第二部分：案例题（包括教案设计、资源准备、教学实施和教学评价） 请您针对初中一年级的学生完成一个单元的信息技术活动课的教学。课题为“运动项目统计”，是在学习了“计算机基础知识”、“Windows基本操作”、“网络基本应用”、“Excel基本知识”等知识的基础上进行教学的，是对大量知识技能的综合运用。 【说明】 本试卷从基本知识、教案设计、资源准备、教学实施和教学评价等环节，考查教师的教育技术应用能力，其具体教学内容、教学对象、教学环境、教学要求如下。 【教学内容】使用Excel基本知识制作运动项目统计电子表格 【教学对象】 初中一年级学生 【教学环境】有多媒体演示设备和已连入因特网的计算机或机房 【教学要求】 遵循国家课程标准，在先进教育理念指导下，基于给定的教学环境，恰当利用教育技术、进行教案设计、资源准备、实施教学并进行评价反思。 教案设计（80分） 在进行“运动项目统计”单元的教案设计时，应进行学习者特征和教学环境分析，确定教学目标与教学内容，设计教学活动并选择合适的教学策略。请阅读以下教学设计方案，并回答问题。 教学方案设计(28分) 　　第9题 (单选题)教师在进行本单元教学设计时，考虑学习者已学会使用Excel的基本操作，在教师的指导下可以完成运动项目统计的学习任务，这样设计是应用了（ ）理论。 (4 分)　　A．最邻近发展区　　B．已有知识水平　　C．学习动机　　D．学习风格 下面是 “运动项目统计”的教学方案设计，第2～7题嵌于该方案中。 课题名称 运动项目统计电子表格制作 科 目 初中信息技术 年 级 初一 教学时间 3课时 教学目标 一、知识与技能 　　第10题 (单选题)对本单元知识技能教学目标表述规范，水平适当的是（ ）。 (4 分)　　A．所有学生能够对自己热爱的体育运动进行表演　　B．了解电子表格的基本组成要素，对电子表格的应用有感性的认识　　C．能够恰当运用已掌握的Excel的操作方法，如数据的移动、复制和修改、排序和筛选、制作统计图表等操作　　D．使学生学会根据需要到网上查询信息，并会加工、评价、分析信息，利用信息解决生活中的实际问题 二、过程与方法